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ELT Materials: The Key to Fostering Effective Teaching and Learning Settings Materiales para la enseñanza del inglés: la clave para promover ambientes efectivos de enseñanza y aprendizaje

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dc.creator Astrid Núñez Pardo
dc.creator María Fernanda Téllez Téllez
dc.date 2009-10-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-07-20T22:39:35Z
dc.date.available 2015-07-20T22:39:35Z
dc.identifier 1657-0790
dc.identifier https://doaj.org/article/a80f00469c1742e8ad3d671c1aaf8f96
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/23211
dc.description Our article aims at providing teachers with an overview for materials development, taking into account the experience gained by two teachers in the English Programme of the School of Education at Universidad Externado de Colombia in Bogotá. This experience has helped us achieve better teaching and learning conditions for our university students in their quest to learn a foreign language. This paper addresses the issue of the role of teachers as textbook developers, and how they can meet materials development demands by integrating a clear conceptualisation and set of principles as well as their essential components.<br>Este artículo brinda a los profesores de inglés un panorama del desarrollo de materiales con base en nuestra experiencia como profesoras del Programa de Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, en Bogotá. Esta experiencia ha permitido mejorar las condiciones de aprendizaje de nuestros estudiantes de inglés como lengua extrajera. El documento se centra en el papel de los profesores como diseñadores de textos para cursos de inglés, y cómo ellos pueden satisfacer las exigencias que demanda el desarrollo de materiales, integrando una clara conceptualización, sus principios y sus componentes esenciales.
dc.language English
dc.publisher Departamento de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Colombia.
dc.relation http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-07902009000200012
dc.relation https://doaj.org/toc/1657-0790
dc.rights CC BY
dc.source Profile Issues in Teachers' Professional Development, Vol 11, Iss 2, Pp 171-186 (2009)
dc.subject Diseño de materiales
dc.subject diseñadores de textos
dc.subject requisitos para el desarrollo de materiales
dc.subject ambientes efectivos de enseñanza-aprendizaje
dc.subject Materials development
dc.subject text developers
dc.subject materials development demands
dc.subject effective teaching and learning settings
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Theory and practice of education
dc.subject LB5-3640
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title ELT Materials: The Key to Fostering Effective Teaching and Learning Settings Materiales para la enseñanza del inglés: la clave para promover ambientes efectivos de enseñanza y aprendizaje
dc.type article


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