Condições de trabalho docente e saúde na Bahia: estudos epidemiológicos Work conditions and health of teachers in the State of Bahia, Brazil: epidemiological studies

dc.creator	Tânia Maria de Araújo
dc.creator	Fernando Martins Carvalho
dc.date	2009-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:48:06Z
dc.date.available	2015-07-20T22:48:06Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73302009000200007
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/a55b4c0734274f6988283dbbd2a4c993
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/23670
dc.description	As condições de saúde e trabalho de professores foram analisadas a partir de resultados de oito estudos epidemiológicos desenvolvidos no estado da Bahia. Os estudos, realizados em docentes baianos, de 1996 a 2007, determinaram as prevalências dos três principais grupos de queixas de saúde (problemas vocais, problemas osteomusculares e saúde mental) e as associaram a características da organização do trabalho docente. Os estudos revelam as importantes contribuições dos aspectos relacionados ao ambiente escolar e à organização do trabalho docente para a ocorrência dos diferentes efeitos sobre a saúde investigados. Apesar do caráter exploratório desses estudos, sua análise conjunta permitiu evidenciar que docentes com trabalhos envolvendo alta exigência também apresentavam prevalências mais elevadas de queixas de doença. Esses resultados apontam para a necessidade do estabelecimento de políticas voltadas para a prevenção e atenção à saúde dos docentes.<br>Teacher's work and health conditions were analyzed on the basis of results coming from eight epidemiological studies carried out in the State of Bahia, Brazil. The studies among teachers, performed from 1996 to 2007, have determined the prevalence of the three main groups of health complaints (voice problems, musculoskeletal problems, and mental health problems) and tried to associate them to characteristics of teacher's work organization. The studies revealed important contributions of the aspects related to school work environment and teachers' work organization to the occurrence of the negative health effects investigated. Inspite of the exploratory approach of these studies, the joint analysis of data showed that teachers in high strain jobs also presented the highest prevalence rates of poor health effects. These results support the necessity of policies that encompass prevention and attention to teacher's health.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302009000200007
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 30, Iss 107, Pp 427-449 (2009)
dc.subject	Condições de trabalho docente
dc.subject	Disfonia
dc.subject	Saúde mental
dc.subject	Distúrbios osteomusculares
dc.subject	Saúde de professores
dc.subject	Bahia
dc.subject	Teaching
dc.subject	Voice disorders
dc.subject	Mental health
dc.subject	Cumulative trauma disorders
dc.subject	Work conditions
dc.subject	Bahia
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	Condições de trabalho docente e saúde na Bahia: estudos epidemiológicos Work conditions and health of teachers in the State of Bahia, Brazil: epidemiological studies
dc.type	article