dc.creator |
Penélope Hernández |
|
dc.date |
2009-12-01T00:00:00Z |
|
dc.date.accessioned |
2015-07-20T23:06:06Z |
|
dc.date.available |
2015-07-20T23:06:06Z |
|
dc.identifier |
10.7203/attic.3.151 |
|
dc.identifier |
1989-3477 |
|
dc.identifier |
https://doaj.org/article/a34e75475a8f4c68b29f91d09219eacb |
|
dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/23988 |
|
dc.description |
Una aproximació polièdrica al concepte microeconòmic<br>A Polyhedral Approach to the Microeconomic Concept<br>Este artículo propone un enfoque tridimensional de cualquier concepto en Microeconomía y analiza las implicaciones de esta multidimensionalidad en el proceso de aprendizaje-enseñanza de la microeconomía en educación universitaria. Las tres facetas del aprendizaje presentadas son la experiencial-vivencial, la gráfico-geométrica y la matemático-formal. En cada una de ellas el lenguaje utilizado es diferente y el paso entre las tres facetas conforman el camino apropiado para la adquisición profunda del concepto microeconómico a estudio. Se incorpora además dos casos donde se ilustra el método de la aproximación poliédrica de dos conceptos microeconómicos estándar en los programas de Introducción de la Microeconomía y Microeconomía Intermedia. |
|
dc.language |
Spanish |
|
dc.language |
Catalan |
|
dc.publisher |
Universitat de València |
|
dc.relation |
http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/151 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1989-3477 |
|
dc.rights |
CC BY-NC-ND |
|
dc.source |
@tic : Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 3, Pp 115-120 (2009) |
|
dc.subject |
Didáctica de la mIcroeconomía |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.title |
Una aproximació polièdrica al concepte microeconòmic A Polyhedral Approach to the Microeconomic Concept Una aproximación poliédrica al concepto microeconómico |
|
dc.type |
article |
|