| dc.creator |
Gabriela da Silva Oliveira |
|
| dc.date |
2011-07-01T00:00:00Z |
|
| dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:16:47Z |
|
| dc.date.available |
2015-08-12T11:16:47Z |
|
| dc.identifier |
1676-1995 |
|
| dc.identifier |
1980-4490 |
|
| dc.identifier |
https://doaj.org/article/a292105fa0fc4ac19c78d219562433e6 |
|
| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/25858 |
|
| dc.description |
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: "><span style="font-size: small;">No campo educacional, entre as medidas que visam combater as desigualdades sociais brasileiras, bem como propiciar desconstruções e construções necessárias para práticas da promoção de igualdade racial, está a Lei 103693/03. Um dos pontos de conteúdos indicados pela Lei é o ensino da História da África e dos afrodescendentes. Conhecer a África, para o brasileiro, deve ser enxergá-la nas manifestações culturais, nas peles, nos jeitos e gingas das pessoas; é ir à busca de uma parcela importante de um nosso passado. O Ensino de África deve estar objetivado para romper com as percepções carregadas de preconceitos e estereótipos contidos nas imagens que os livros didáticos trazem do continente africano.</span></span></p> |
|
| dc.language |
Portuguese |
|
| dc.language |
Spanish |
|
| dc.publisher |
UERJ - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
|
| dc.relation |
http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/1704 |
|
| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1676-1995 |
|
| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1980-4490 |
|
| dc.source |
Revista Tamoios, Vol 7, Iss 1, Pp 90-100 (2011) |
|
| dc.subject |
Special aspects of education |
|
| dc.subject |
LC8-6691 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Geography (General) |
|
| dc.subject |
G1-922 |
|
| dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
| dc.subject |
G |
|
| dc.subject |
DOAJ:Geography |
|
| dc.subject |
DOAJ:Earth and Environmental Sciences |
|
| dc.subject |
Special aspects of education |
|
| dc.subject |
LC8-6691 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Geography (General) |
|
| dc.subject |
G1-922 |
|
| dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
| dc.subject |
G |
|
| dc.subject |
DOAJ:Geography |
|
| dc.subject |
DOAJ:Earth and Environmental Sciences |
|
| dc.subject |
Special aspects of education |
|
| dc.subject |
LC8-6691 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Geography (General) |
|
| dc.subject |
G1-922 |
|
| dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
| dc.subject |
G |
|
| dc.subject |
Special aspects of education |
|
| dc.subject |
LC8-6691 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Geography (General) |
|
| dc.subject |
G1-922 |
|
| dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
| dc.subject |
G |
|
| dc.subject |
Special aspects of education |
|
| dc.subject |
LC8-6691 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Geography (General) |
|
| dc.subject |
G1-922 |
|
| dc.subject |
Geography. Anthropology. Recreation |
|
| dc.subject |
G |
|
| dc.title |
O ENSINO DE ÁFRICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 |
|
| dc.type |
article |
|