La percepción del profesorado sobre los documentos normativos de la LOGSE

dc.creator	Mª Lourdes Montero Mesa
dc.creator	Jesús Rodríguez Rodríguez
dc.date	2003-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:16:54Z
dc.date.available	2015-08-12T11:16:54Z
dc.identifier	1697-5200
dc.identifier	https://doaj.org/article/a21912865c9a4a18b7ee9b1c4d0c103f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/25941
dc.description	El trabajo de investigación que se presenta tiene como objetivo principal conocer la opinión de los profesionales de primaria de los documentos normativos de la LOGSE. Dentro de este conjunto de materiales se incluyeron el propio documento LOGSE, el Marco Curricular, el Diseño Curricular de Galicia y el Decreto 245/1992. Los resultados que exponemos aquí forman parte de un estudio descriptivo más amplio a través del cual exploramos la percepción del profesorado de Primaria sobre los "nuevos materiales curriculares impresos" elaborados como apoyo al desarrollo de su práctica docente en el marco de la Reforma Educativa. Con este propósito llevamos a cabo un estudio descriptivo en la provincia de A Coruña a través de la aplicación de un cuestionario de opinión a una muestra de 383 profesores de Educación Primaria. La muestra estaba compuesta por profesores pertenecientes a centros públicos, privados, concertados y escuelas unitarias. En este artículo presentaremos algunas conclusiones parciales de la investigación, centrándonos en los resultados de la dimensión referida a "documentos normativos" y en la que preguntamos a los maestros sobre el grado de conocimiento y utilización de estos "nuevos materiales curriculares impresos" y ayuda que le prestaron en la comprensión de la reforma.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte. Universidade de Vigo
dc.relation	http://webs.uvigo.es/reined/ojs/index.php/reined/article/view/6
dc.relation	https://doaj.org/toc/1697-5200
dc.source	Revista de Investigación en Educación, Vol 1, Iss 0, Pp 155-176 (2003)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	La percepción del profesorado sobre los documentos normativos de la LOGSE
dc.type	article