Diagnosis sobre habilidades lectoescriturales de estudiantes en el Centro Universitario de Los Altos

dc.creator	Gilberto Fregoso Peralta
dc.date	2010-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:17:04Z
dc.date.available	2015-08-12T11:17:04Z
dc.identifier	2171-9624
dc.identifier	https://doaj.org/article/a1583f02fa9d4ccaa888e281fa27c56a
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/26069
dc.description	El propósito del artículo es dar a conocer dos evaluacionessistemáticas que sobre el desempeño lectoescritural de estudiantesuniversitarios alteños se han realizado y, a partir de los datos obtenidos, el diseño de una propuesta de intervención correctiva, actualmente en proceso, para 80 educandos que cursan la licenciatura.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidad de Almería
dc.relation	http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/8/5
dc.relation	https://doaj.org/toc/2171-9624
dc.source	Álabe, Vol 1, Iss 1 (2010)
dc.subject	deficiencias
dc.subject	redacción
dc.subject	lectura
dc.subject	estudiantes
dc.subject	universidad
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
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dc.title	Diagnosis sobre habilidades lectoescriturales de estudiantes en el Centro Universitario de Los Altos
dc.type	article