Criatividade Pessoal: Fatores Facilitadores e Inibidores Segundo Estudantes de Engenharia (Personal Creativity: Facilitating and Inhibiting Factors According to Engineering Students )

dc.creator	Eunice M. L. Soriano de Alencar
dc.creator	Denise de Souza-Fleith
dc.date	2008-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:17:50Z
dc.date.available	2015-08-12T11:17:50Z
dc.identifier	2027-1174
dc.identifier	2027-1182
dc.identifier	https://doaj.org/article/9ec2d74deaf547b09aa83f157dc07197
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/26510
dc.description	ResumenEl objetivo de este estudio fue investigar la percepción de 64 estudiantes de ingeniería sobre los factores facilitadores e inhibidores de la expresión de la creatividad personal. Se utilizó la entrevista semiestructurada para la colección de datos. Preparación, incentivo, inteligencia y autoconfianza fueron los factores mas destacados como facilitadores de la expresión de la creatividad personal. Por otro lado, falta de flexibilidad, miedo de errores, y falta de motivación y de incentivo fueron los factores mas frecuentemente ilustrados como inhibidores. Para un número significativo de estudiantes hay barreras para la expresión de la creatividad, algunas más frecuentes entre mujeres y otras mas frecuentes entre hombres.AbstractThe objective of this study was to investigate the perception of 64 engineering students regarding facilitating and inhibiting factors in expressing personal creativity. The semi-structured interview was utilized for data gathering. Preparation, incentive, intelligence, and self-confidence were the factors most discussed as facilitators of expression of personal creativity. On the other hand, lack of flexibility, fear of making mistakes, lack of motivation and incentives were the factors most illustrated as inhibitors. A significant number of students expressed that there are barriers to expressing creativity, some more frequent among women, and some among men.ResumoEste estudo teve como objetivo investigar a percepção de 64 estudantes de Engenharia quanto a fatores facilitadores e inibidores à expressão da criatividade pessoal. Utilizou-se a entrevista semi-estrutura para a coleta de dados. Preparação, incentivo, inteligência e autoconfiança foram os fatores mais apontados como facilitadores à expressão da criatividade pessoal. Por outro lado, falta de flexibilidade, medo de errar e, falta de motivação e de incentivo foram os fatores mais freqüentemente apontados como inibidores. Para um número significativo de estudantes há barreiras à expressão da criatividade, alguns mais freqüentes entre mulheres e outras mais freqüentes entre homens.
dc.language	English
dc.language	Spanish
dc.language	French
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana
dc.relation	http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Educacion/09/magis-tres/numero-uno/PDFs/6-eunice.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/2027-1174
dc.relation	https://doaj.org/toc/2027-1182
dc.source	Magis International Journal of Research in Education, Vol 1, Iss 1 (2008)
dc.subject	Creatividad personal
dc.subject	barreras
dc.subject	estudiantes universitarios
dc.subject	Personal Creativity
dc.subject	University Students
dc.subject	Criatividade Pessoal
dc.subject	Barreiras
dc.subject	Estudantes Universitários
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Criatividade Pessoal: Fatores Facilitadores e Inibidores Segundo Estudantes de Engenharia (Personal Creativity: Facilitating and Inhibiting Factors According to Engineering Students )
dc.type	article