Contribuições da perspectiva histórico-cultural de Luria para a pesquisa contemporânea Contributions to contemporary research of Luria's cultural-historical approach

dc.creator	Marta Kohl de Oliveira
dc.creator	Teresa Cristina Rego
dc.date	2010-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:17:57Z
dc.date.available	2015-08-12T11:17:57Z
dc.identifier	10.1590/S1517-97022010000400009
dc.identifier	1517-9702
dc.identifier	1678-4634
dc.identifier	https://doaj.org/article/9e42f8d8f32841a7bb6d6546b86a736a
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/26577
dc.description	Este ensaio procura explorar a fecundidade dos postulados de Alexander Romanovich Luria para a pesquisa contemporânea. Especificamente, busca explicitar o vigor das premissas, das ideias e dos procedimentos investigativos adotados em seus estudos sobre os processos mentais em sua relação com a cultura ao longo de quase seis décadas de atividade. As contribuições da abordagem luriana são ilustradas por meio da apresentação de algumas de suas pesquisas realizadas ao longo do século passado. Foi salientado o caráter promissor dessa abordagem para a investigação do desenvolvimento humano, pois ela permite compreender os fenômenos em sua complexidade, a necessidade de criação de instrumentos e procedimentos de pesquisa capazes de assegurar essa compreensão, assim como o papel ativo do pesquisador na formulação de perguntas e na condução das pesquisas empíricas. A apresentação e análise de traços representativos dos diversos temas explorados pelo autor revelam um pesquisador obstinado em compreender o complexo processo de constituição humana por meio da fecunda combinação de investigações sobre o enraizamento biológico do funcionamento psicológico e sobre a constituição histórica do psiquismo humano.<br>This essay aims to explore the fecundity of the postulates of Alexander Romanovich Luria to contemporary research. More specifically, it will seek to elucidate the vigor of the premises, ideas, and investigation procedures adopted in his studies on mental processes in their relation to culture throughout a career that spanned almost six decades. The contributions of the Lurian approach are illustrated by the description of some of the studies he carried out last century. The text places emphasis on the promising nature of this approach for the investigation of human development, since it makes it possible to understand the phenomena in their complexity, the need to create research instruments and procedures capable of ensuring this understanding, and also the active role played by the researcher in the formulation of questions and in the conduction of empirical research. The presentation and analysis of features representative of the various themes explored by the author reveal a researcher determined to understand the complex process of the human constitution through the fertile combination of investigations on the biological roots of psychological functioning and the historical making of the human psyche.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022010000400009
dc.relation	https://doaj.org/toc/1517-9702
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4634
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação e Pesquisa, Vol 36, Iss spe, Pp 107-121 (2010)
dc.subject	Luria
dc.subject	Pesquisa qualitativa
dc.subject	Psicologia histórico-cultural
dc.subject	Neuropsicologia
dc.subject	Cultura
dc.subject	pensamento
dc.subject	thinking
dc.subject	Luria
dc.subject	Qualitative research
dc.subject	Cultural-historical psychology
dc.subject	Neuropsychology
dc.subject	Culture
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.type	article