| dc.creator |
Monica Diaconu |
|
| dc.date |
2011-12-01T00:00:00Z |
|
| dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:18:02Z |
|
| dc.date.available |
2015-08-12T11:18:02Z |
|
| dc.identifier |
2067-4627 |
|
| dc.identifier |
https://doaj.org/article/9de7468a9c8147f396ac24d004fd3457 |
|
| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/26630 |
|
| dc.description |
Articolul prezent trateaza problema raportului dintre metoda dialogului practicata in lectia de filosofie si formele de creativitate ce pot fi legate de aceasta, atat in ceea ce-i priveste pe elevi, cat si in ceea ce-i priveste pe profesori. Putem considera, be baza experientei didactice ,precum si a cercetarii efectuate, ca exista in principal doua categorii de forme de creativitate corelate cu metoda dialogului. Prima este reprezentata de suma acelor forme de creativitate ale elevilor si ale profesorilor,mainfeste in contextul metodei amintite care se origineaza direct din schimbul de idei , din cercetarea nuantata a adevarului si din edificarea in comun a raspunsului.A doua categorie de forme de creativitate se compune din acele manifestari creative ce nu par a avea o legatura directa cu metoda in sine, ci mai degraba, cu atmosfera dialogala care permite asumarea schimbului de idei ca forma a libertatii de expresie.In prezenta lucrare sunt prezentate relativ detaliat diferite forme de creativitate scolara, puse in legatura cu practicarea diferitelor forme de dialog. |
|
| dc.publisher |
University Cluj-Napoca |
|
| dc.relation |
http://psiho.ubbcluj.ro/SSU/revista/HOME_files/JoD2.2.pdf |
|
| dc.relation |
https://doaj.org/toc/2067-4627 |
|
| dc.source |
Journal of Didactics, Vol 2, Iss 2, Pp 115-136 (2011) |
|
| dc.subject |
metoda dialogului |
|
| dc.subject |
forme ale dialogului |
|
| dc.subject |
cretivitatea |
|
| dc.subject |
forme de creativitate scolara |
|
| dc.subject |
nivele de creativitate scolara. |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
DOAJ:Education |
|
| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Education |
|
| dc.subject |
L |
|
| dc.subject |
Education (General) |
|
| dc.subject |
L7-991 |
|
| dc.title |
Dialogue and Creativity |
|
| dc.type |
article |
|