Think! Evidence

Ignorància i saber en Nicolau de Cusa

Show simple item record

dc.creator Jesús Mansilla Navarro
dc.date 2004-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:18:29Z
dc.date.available 2015-08-12T11:18:29Z
dc.identifier 2014-7351
dc.identifier 2014-7627
dc.identifier https://doaj.org/article/9c0765d2a28c419088af03da16fee721
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/26943
dc.description Después de un acercamiento al pensamiento de Nicolás de Cusa, este artículo profundiza en su obra Idiota de sapientia (1450). A partir de su estudio, el autor plantea la paradoja que se establece en torno a la noción de verdad ya que, de acuerdo con la tradición socrática, la ignorancia a la que se refiere Nicolás de Cusa no consiste en la obscuridad del no-saber sino en una ignorancia sapiencial que constituye un punto de partida para el estudio de cualquier realidad aceptando la humildad como actitud intelectual. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Après une approche de la pensée de Nicolas de Cusa, cet article approfondit l’étude de son oeuvre Idiota de sapientia (1450). À partir de son étude, l’auteur propose le paradoxe qui est posé autour de la notion de vérité. En effet, conformément à la tradition socratique, l’ignorance à laquelle se réfère Nicolas de Cusa ne consiste pas en l’obscurité du nonsavoir sinon en une ignorance sage, qui constitue un point de départ pour l’étude de n’importe quelle réalité en acceptant l’humilité comme attitude intellectuelle.<br>Following a review of the thinking of Nicholas of Cusa, this article undertakes a detailed study of his work, Idiota de Sapientia (1450). From this study, the author discusses the paradox that has grown up around the notion of truth since, in accordance with the Socratic tradition, the ignorance to which Nicholas of Cusa refers does not consist of the darkness of not knowing but rather of a learned ignorance that constitutes a starting point for the study of any reality accepting humility as an intellectual attitude.<br>Después de un acercamiento al pensamiento de Nicolás de Cusa, este artículo profundiza en su obra Idiota de sapientia (1450). A partir de su estudio, el autor plantea la paradoja que se establece en torno a la noción de verdad ya que, de acuerdo con la tradición socrática, la ignorancia a la que se refiere Nicolás de Cusa no consiste en la obscuridad del no-saber sino en una ignorancia sapiencial que constituye un punto de partida para el estudio de cualquier realidad aceptando la humildad como actitud intelectual.
dc.language Catalan
dc.publisher Universitat de Barcelona
dc.relation http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126404
dc.relation https://doaj.org/toc/2014-7351
dc.relation https://doaj.org/toc/2014-7627
dc.rights CC BY-NC-ND
dc.source Temps d'Educació, Iss 28, Pp 171-178 (2004)
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Ignorància i saber en Nicolau de Cusa
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account