Cooperative work experiences in Salesian Polytechnic University

dc.creator	Jaime Padilla
dc.creator	Ana María Narváez
dc.creator	María Sol Villagómez
dc.date	2011-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:18:50Z
dc.date.available	2015-08-12T11:18:50Z
dc.identifier	1390-325X
dc.identifier	https://doaj.org/article/9ab8e3b537ab459aa756e3f8ab54208a
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27162
dc.description	En el marco de las competencias genéricas y los aprendizajes de los docentes en el curso DIDUPS, se propone, desde el Área de Educación, continuar el proceso de reflexión docente sobre la aplicación metodológica del “Aprendizaje cooperativo en el aula”. Con el fin de fortalecer las prácticas educativas de los docentes de la UPS a partir del aprendizaje cooperativo, se organizaron dos foros virtuales entre marzo y junio de 2011, cuyos objetivos específicos fueron:-Comprender y consolidar las concepciones teóricas que se manejan alrededor de este tema.
dc.publisher	Universidad Politécnica Salesiana
dc.relation	http://alteridad.ups.edu.ec/documents/1999102/3570292/v6n2_Narvaez_+Padilla_Villagomez.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/1390-325X
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Alteridad : Revista de Educación, Vol 6, Iss 2, Pp 148-156 (2011)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.title	Cooperative work experiences in Salesian Polytechnic University
dc.type	article