Estudo do processo de desertificação na Caatinga: uma proposta de educação ambiental Study of the process of desertification in the Caatinga: a proposal for Environmental Education

dc.creator	Cristina de Sousa Felizola Araújo
dc.creator	Antonio Nóbrega de Sousa
dc.date	2011-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:19:16Z
dc.date.available	2015-08-12T11:19:16Z
dc.identifier	10.1590/S1516-73132011000400013
dc.identifier	1516-7313
dc.identifier	1980-850X
dc.identifier	https://doaj.org/article/98a66366d72d4107912ea3afd366ba7f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27479
dc.description	As restrições físicas e químicas dos solos do semiárido nordestino, bem como a exploração intensiva dos recursos naturais e o super pastoreio tornam a Caatinga vulnerável à desertificação e à ameaça de extinção de espécies nativas, a exemplo do mororó. A introdução da Educação Ambiental na escola é importante na medida em que o educador e a escola conhecem o aluno e sua comunidade; desenvolvem temas ambientais que possam criar uma interação entre o ensino e o cotidiano dos estudantes, adotam livro didático que apresente preocupações com questões ambientais, e, também, atraem professores de outras disciplinas para se engajarem em projetos interdisciplinares. O presente artigo teve o objetivo de investigar o desmatamento do vegetal mororó na localidade de Mororó do Hermínio, no Cariri paraibano, e propor temas ambientais que possam ser aplicados em aulas de Ciências e Química.<br>The physical and chemical soil restrictions of the semi-arid Northeast Brazil as well as intensive exploration of natural resources and extensive grazing make the Caatinga vulnerable to desertification and the threat of extinction of native species, like the mororó. The introduction of Environment Education in the schools is important especially when teachers and the school know their students and the community they belong to. They can develop environmental themes which interact with students' learning processes, make use of textbooks that present topics related to the environment and also draw in teachers from other subjects to get engaged in interdisciplinary projects. This article was aimed at investigating of deforestation of vegetable mororó in the locality of "Mororó do Hermínio", located in the Cariri of Paraíba and to propose environmental issues that can be applied in chemistry and science classes.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132011000400013
dc.relation	https://doaj.org/toc/1516-7313
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-850X
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Ciência & Educação, Vol 17, Iss 4, Pp 975-986 (2011)
dc.subject	Semiárido
dc.subject	educação ambiental
dc.subject	Caatinga
dc.subject	Semi-arid
dc.subject	environmental education
dc.subject	Caatinga
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Estudo do processo de desertificação na Caatinga: uma proposta de educação ambiental Study of the process of desertification in the Caatinga: a proposal for Environmental Education
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