Dimensión político-ideológica de la discapacidad: Un análisis desde el enfoque socio-crítico / An Analysis from a Socio-critical Approach

dc.creator	Marie Claire Vargas Dengo
dc.date	2012-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:19:18Z
dc.date.available	2015-08-12T11:19:18Z
dc.identifier	1409-4258
dc.identifier	https://doaj.org/article/989984248a9a4ab682974c4759acf63f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27496
dc.description	<p>Desde el enfoque socio-crítico, se analiza la dimensión política e ideológica de la discapacidad con el fin de identificar procesos estructurales subyacentes a las políticas educativas en materia de discapacidad. El artículo contrasta las ideas y posiciones de distintos autores, y expone la vigencia y relevancia del tema para promover la inclusión educativa en la educación superior.</p><p>This paper analyzes the political and ideological dimensions of disability, from a socio-critical approach, in order to identify key structural processes underlying the educational policies concerning disability. The paper compares the ideas and approaches of various authors, and points out the relevance of the topic to promote inclusive education in higher education.</p><p>Recibido 10 de noviembre de 2011 • Corregido 22 de mayo de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012</p>
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidad Nacional de Costa Rica
dc.relation	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3938
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4258
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electronic@ Educare, Vol 16, Iss 2, Pp 171-183 (2012)
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	enfoque socio-crítico
dc.subject	inclusión educativa
dc.subject	educación superior.
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	Dimensión político-ideológica de la discapacidad: Un análisis desde el enfoque socio-crítico / An Analysis from a Socio-critical Approach
dc.type	article