dc.creator |
Maria del Pilar Velasco Muñoz-Ledo |
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dc.date |
2011-01-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:19:28Z |
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dc.date.available |
2015-08-12T11:19:28Z |
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dc.identifier |
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n1p70 |
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dc.identifier |
1983-4535 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/97dc306acc8347ec8f69e477c6dfc7a0 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27620 |
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dc.description |
Durante los últimos años, la educación superior se ha enfrentado a uno de los retos más serios de las últimas décadas, que impone limitaciones y desafíos específicos para el establecimiento de su agenda a nivel mundial. Las instituciones de educación superior (IES) afrontan demandas y presiones para cumplir su función social ante una sociedad que se transforma drásticamente y que enfrenta, a su vez, problemáticas y retos emergentes que requieren nuevos desarrollos científicos, sociales y profesionales más acordes a las necesidades sociales. Pero sería un error pensar que la transformación de la educación superior descansa únicamente en la claridad de sus propósitos con miras al futuro: es necesario también el desarrollo de los agentes del cambio que la llevarán a cabo. Los académicos son, sin duda, actores fundamentales del diseño y preparación de esta evolución, pero replantear las funciones de investigación, formación y vinculación implica igualmente un cambio en las formas de organización y gestión; así, los líderes y administradores de las IES deben prepararse para anticipar y conducir los cambios que lograrán mejores instituciones con una mayor contribución social. La Organización Universitaria Interamericana pretende contribuir en la formación de tales agentes, a través del IGLU y los servicios que éste proporciona a las instituciones afiliadas. |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.language |
Spanish |
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dc.publisher |
Federal University of Santa Catarina |
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dc.relation |
http://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2011v4n1p70/22027 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1983-4535 |
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dc.rights |
CC BY-NC-SA |
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dc.source |
Revista Gestão Universitária na América Latina : Revista GUAL, Vol 4, Iss 1, Pp 70-81 (2011) |
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dc.subject |
Voluntades |
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dc.subject |
Agentes |
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dc.subject |
Universidad. |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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DOAJ:Education |
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LC8-6691 |
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L |
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Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
Moviendo voluntades: los agentes del cambio y la organización universitaria interamericana |
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dc.type |
article |
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