Memória de velhas professoras: a natureza e a relação sociedade-natureza Memories of old teachers: nature and the nature/society relationship

dc.creator	Marilu Mercadante
dc.creator	Rosa Maria Feiteiro Cavalari
dc.date	2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:19:34Z
dc.date.available	2015-08-12T11:19:34Z
dc.identifier	10.1590/S1516-73132012000300015
dc.identifier	1516-7313
dc.identifier	1980-850X
dc.identifier	https://doaj.org/article/975a40942ad74a0fa8411409ab7cc509
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27711
dc.description	Este artigo tem como objetivo identificar, a partir da memória de velhas professoras, as concepções de natureza e de relação sociedade-natureza presentes nos depoimentos de professoras que atuaram na rede pública estadual de uma cidade do interior do estado de São Paulo, nas décadas de 1960 e 1970. Constatou-se, por meio das leituras das narrativas, que as professoras apresentam a natureza por meio de diferentes concepções. No que diz respeito à relação sociedade-natureza, evidencia-se a relação conflituosa que se estabelece entre o homem e a natureza. No geral, o homem foi apresentado como aquele que destrói a natureza, caracterizado pelas professoras como ruim e ignorante. Tentar compreender como a natureza e a relação sociedade-natureza se fazem presentes na memória dessas professoras pode contribuir para a construção de novas formas de relação sociedade-natureza nos dias atuais.<br>This research has the objective to identify from the remembrances of old teachers the relation between their conceptions of the natural world and the nature of society. The old teachers are from the state public schools from a city in the county of São Paulo in 60's and 70's. It was found from reading the narratives, that the teachers describe nature with different conceptions. Looking at the nature/ society relationship, it is noticeable that a conflicted relation is established between the man and nature. It can be affirmed, in general, that man was presented as the one who destroys nature, being characterized by the teachers as bad and ignorant. Trying to understand how nature and its relationship to society are present in the remembrances of these masters can help us currently to build new ways of relating nature and society.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000300015
dc.relation	https://doaj.org/toc/1516-7313
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-850X
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Ciência & Educação, Vol 18, Iss 3, Pp 721-736 (2012)
dc.subject	Natureza
dc.subject	Sociedade
dc.subject	Memórias
dc.subject	Idoso
dc.subject	Educação ambiental
dc.subject	Nature
dc.subject	Society
dc.subject	Memories
dc.subject	Elderly
dc.subject	Environmental education
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Memória de velhas professoras: a natureza e a relação sociedade-natureza Memories of old teachers: nature and the nature/society relationship
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