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A construção dos tempos escolares The construction of school times

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dc.creator Claudia da Mota Darós Parente
dc.date 2010-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:19:38Z
dc.date.available 2015-08-12T11:19:38Z
dc.identifier 10.1590/S0102-46982010000200007
dc.identifier 0102-4698
dc.identifier 1982-6621
dc.identifier https://doaj.org/article/971ff234d6b84f559cc82b54d9e72ea8
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27743
dc.description O presente estudo analisa a concepção de tempo, considerando sua construção sócio-histórica e cultural. Apresenta algumas heranças dos tempos escolares, mostrando que estes são construções humanas e, por isso mesmo, passíveis de transformações. Os tempos escolares fazem referência ao início e à duração da escolarização (tempos de escola); à organização da escolarização (tempos de escolarização); às construções consolidadas no interior das instituições escolares (tempos na escola). Ao apresentar a abrangência da noção de tempos escolares, o presente estudo incita a busca de inovações políticas e escolares que produzam alternativas aos tempos escolares vigentes e indica a necessidade de construir tempos escolares mais humanos, mais atentos às necessidades dos sujeitos da educação.<br>This study examines the concept of time, given its socio-historical and cultural construction. It presents some legacies of school time, showing that these are human constructions and therefore are subject to change. The school time refers to the starting and the duration of schooling (school term), the organization of schooling (schooling time), and the consolidated constructions within the educational institutions (school time). In presenting the scope of the concept of school time, this study encourages the pursuit of innovation and educational policies that produce alternatives to the current school time and indicate the build a more humanistic and careful school approach towards the needs of the educational subjects.
dc.language Portuguese
dc.publisher Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982010000200007
dc.relation https://doaj.org/toc/0102-4698
dc.relation https://doaj.org/toc/1982-6621
dc.rights CC BY-NC
dc.source Educação em Revista, Vol 26, Iss 2, Pp 135-156 (2010)
dc.subject Tempo Escolar
dc.subject Política Educacional
dc.subject Organização Escolar
dc.subject School Time
dc.subject Educational Policies
dc.subject School Organization
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title A construção dos tempos escolares The construction of school times
dc.type article


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