| dc.creator |
Eloísa Acires Candal Rocha |
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| dc.creator |
João Josué da Silva Filho |
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| dc.date |
2010-03-01T00:00:00Z |
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| dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:19:51Z |
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| dc.date.available |
2015-08-12T11:19:51Z |
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| dc.identifier |
1413-9855 |
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| dc.identifier |
2236-0441 |
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| dc.identifier |
https://doaj.org/article/96035a02acfc434d97d9625eccb6e1c5 |
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| dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/27914 |
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| dc.description |
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| dc.language |
Portuguese |
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| dc.language |
English |
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| dc.language |
Spanish |
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| dc.publisher |
Universidade Estadual Paulista/Unesp - Câmpus de Presidente Prudente |
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| dc.relation |
http://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/157 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/1413-9855 |
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| dc.relation |
https://doaj.org/toc/2236-0441 |
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| dc.rights |
CC BY |
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| dc.source |
Nuances : Estudos sobre Educação, Vol 14, Iss 15 (2010) |
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| dc.subject |
Educação Infantil |
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| dc.subject |
Avaliação institucional |
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| dc.subject |
Qualidade do serviço educacional |
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| dc.subject |
metodologia de pesquisa. |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
DOAJ:Education |
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| dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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L |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.subject |
Education (General) |
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| dc.subject |
L7-991 |
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| dc.subject |
Education |
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| dc.subject |
L |
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| dc.title |
AVALIAÇÃO DE CONTEXTOS NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA INFÂNCIA: INDICAÇÕES PARA A INVESTIGAÇÃO A PARTIR DOS PROTAGONISTAS |
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| dc.type |
article |
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