dc.creator |
Lyra Jorge |
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dc.creator |
Medrado Benedito |
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dc.creator |
Nascimento Pedro |
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dc.creator |
Galindo Dolores |
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dc.creator |
Moraes Maristela |
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dc.creator |
Pedrosa Cláudio |
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dc.date |
2002-01-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:20:13Z |
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dc.date.available |
2015-08-12T11:20:13Z |
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dc.identifier |
0101-3262 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/94d8dc06ad9346ddba1f4ff42d8ed908 |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28108 |
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dc.description |
Em nossa sociedade, percebe-se um crescimento da preocupação com a adolescência, sendo esta última representada não apenas como uma "fase da vida", mas um período, a priori, sempre problemático. O adolescente, por sua vez, tem sido visto como um sujeito de necessidades, por exemplo, de um atendimento de saúde específico. Na prática, entretanto, pouco se tem trabalhado com o adolescente como sujeito de direitos, a despeito do debate em torno do Estatuto da Criança e do Adolescente. Com base na crítica a esta postura, o presente artigo tem como objetivo apresentar uma experiência de pesquisa-intervenção de educação não-formal com um grupo de adolescentes de camadas baixas, na qual se procurou discutir noções correntes de adolescência, possibilitando um mapeamento e uma (re)construção de outros sentidos. |
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dc.language |
Spanish |
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dc.language |
Portuguese |
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dc.language |
English |
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dc.publisher |
Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES, Brazil |
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dc.relation |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622002000200002 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/0101-3262 |
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dc.rights |
CC BY-NC |
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dc.source |
Cadernos Cedes, Vol 22, Iss 57, Pp 9-21 (2002) |
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dc.subject |
Adolescência |
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dc.subject |
Juventude |
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dc.subject |
Pesquisa |
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dc.subject |
Intervenção |
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dc.subject |
Educação não-formal |
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dc.subject |
Education (General) |
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dc.subject |
L7-991 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
Sociology (General) |
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dc.subject |
HM401-1281 |
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dc.subject |
Social Sciences |
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dc.subject |
H |
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dc.subject |
DOAJ:Sociology |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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Education |
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L |
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HM401-1281 |
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dc.subject |
Social Sciences |
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H |
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dc.subject |
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Sociology (General) |
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dc.subject |
HM401-1281 |
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dc.subject |
Social Sciences |
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dc.subject |
H |
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dc.title |
"A gente não pode fazer nada, só podemos decidir sabor de sorvete". Adolescentes: de sujeito de necessidades a um sujeito de direitos |
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dc.type |
article |
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