La lectura creativa: propuestas para fortalecer la expresión escrita

dc.creator	Nayibe Tabash Blanco
dc.date	2002-07-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:20:15Z
dc.date.available	2015-08-12T11:20:15Z
dc.identifier	1409-4258
dc.identifier	https://doaj.org/article/94bd3c0746ee4bca85438b96ca1aef8f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28128
dc.description	<p><strong>Resumen.</strong> La expresión escrita es un proceso que permite expresar y comunicar ideas, su objetivo primordial es la construcción de significados. El presente artículo evidencia la importancia que tiene la lectura como un medio para fortalecer la expresión escrita, promoviendo con ello la imaginación. La criticidad y la creatividad en el estudiante de educación primaria.</p> <p> </p> <p><strong>Abstract.</strong><strong> </strong>Writing is a process that allows expressing and communicating ideas. Its main objective is the construction of meanings. This article underscores the importance that reading has as a means of strengthening writing skills. In doing so, it promotes in the elementary school students their imagination, critical thinking and creativity.</p>
dc.language	Spanish
dc.publisher	Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
dc.relation	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/958
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4258
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electronic@ Educare, Vol 0, Iss 2, Pp 99-111 (2002)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.type	article