Buscando respuestas al reto de la diversidad desde la pedagogía crítica

dc.creator	Paulette Barberousse Alfonso
dc.date	2003-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:20:35Z
dc.date.available	2015-08-12T11:20:35Z
dc.identifier	1409-4258
dc.identifier	https://doaj.org/article/93063ff0d485437b8346e4fd8ca8f9e4
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28386
dc.description	<p><strong>Resumen.</strong> Repensar la diversidad, desde la óptica de la pedagogía crítica, constituye uno de los principales desafíos que se le presentan a la educación contemporánea dado que el tema de la alteridad se ha transformado en un imperativo que todos debemos asumir en tiempos y espacios de globalización y posmodernidad. La misma diversidad que se presenta en la sociedad, se reproduce, con sus especificidades, en la escuela. El problema es que en la sociedad la diversidad es considerada desigualdad y en la escuela como diversidad y ésta puede enmascarar y disfrazar “pedagógicamente” las desigualdades. Debemos reconstruir y repensar la escuela desde la diversidad para la igualdad bajo el mandato de compensar las desigualdades.</p> <p> </p> <p><strong>Abstract.</strong> Rethinking diversity from the point of view of critical pedagogy constitutes one of the main challenges of contemporary education, given that we all must assume the topic of altering in times of globalization and post-modernism. The same diversity which is present in society, is also a specific factor at school. The problem is that diversity in society is considered as inequality and at school it means diversity, which can mask “pedagogical” inequalities. We must rebuild and rethink school from the diversity for equality under the mandate of compensating inequalities.</p>
dc.language	Spanish
dc.publisher	Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
dc.relation	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1011
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4258
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electronic@ Educare, Vol 0, Iss 4, Pp 21-30 (2003)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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