dc.creator |
Sean W. M. Siqueira |
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dc.creator |
Maria Helena L. B. Braz |
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dc.creator |
Rubens N. Melo |
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dc.creator |
Raphael Ghelman |
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dc.date |
2009-06-01T00:00:00Z |
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dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:20:50Z |
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dc.date.available |
2015-08-12T11:20:50Z |
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dc.identifier |
1414-5685 |
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dc.identifier |
https://doaj.org/article/91f65aa2ad544f7fa2bb88b2f9b2fc9a |
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dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28551 |
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dc.description |
Atualmente, educação a distância, em especial a educação<br />baseada na web, está se tornando mais importante na medida em que possibilita a disseminação de conhecimento e informação através da Internet de modo mais rápido e barato. Consequentemente, arquiteturas para sistemas de aprendizagem têm sido desenvolvidas e de modo a<br />filtrar o que é mais relevante e/ou de interesse dos usuários, técnicas de personalização têm sido propostas e utilizadas. Em sistemas de aprendizagem, acesso ao conteúdo instrucional é sempre uma característica importante e a possibilidade de filtrar o conteúdo armazenado nestes repositórios é um aspecto essencial. Neste contexto, o trabalho descrito neste artigo enfoca o problema de reconhecer diferentes versões do mesmo conteúdo. Se diferentes versões são reconhecidas, então podem ser organizadas de acordo com diferentes<br />características e é possível selecionar automaticamente a versão que melhor se adequa às necessidades do usuário. Este artigo descreve um serviço web – Serviço Agrupador de Resultados (objetos de aprendizagem) Semelhantes – que foi especificado para ser capaz de reconhecer versões de objetos de aprendizagem existentes baseados em seus registros de metadados. Um estudo de caso é descrito, em que as idéias apresentadas são ilustradas. |
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dc.language |
Portuguese |
|
dc.relation |
http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/13 |
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dc.relation |
https://doaj.org/toc/1414-5685 |
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dc.rights |
CC BY-NC-SA |
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dc.source |
Revista Brasileira de Informática na Educação , Vol 15, Iss 3 (2009) |
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dc.subject |
Objetos de Aprendizagem |
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dc.subject |
Personalização |
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dc.subject |
Perfil do Usuário |
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dc.subject |
Padrões de Metadados |
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dc.subject |
Versões de Objetos de Aprendizagem |
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dc.subject |
Agrupamento de Objetos Similares |
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dc.subject |
Special aspects of education |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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L |
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dc.subject |
DOAJ:Education |
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dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
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dc.subject |
LC8-6691 |
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dc.subject |
Education |
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dc.subject |
L |
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dc.title |
RECONHECIMENTO E AGRUPAMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM SEMELHANTES |
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dc.type |
article |
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