Pedro Nunes e o problema histórico da compreensão da medição das frações Pedro Nunes and the historical problem of fractions measure understanding

dc.creator	Alexandre Medeiros
dc.creator	Cleide Farias de Medeiros
dc.creator	Francisco Nairon Monteiro Junior
dc.date	2004-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:07Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:07Z
dc.identifier	10.1590/S1516-73132004000300017
dc.identifier	1516-7313
dc.identifier	1980-850X
dc.identifier	https://doaj.org/article/90e856276a4a474fadd644cbf137ef6b
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28721
dc.description	Este texto enfoca a invenção histórica do Nônio, instrumento destinado a medir, com precisão, as frações em uma escala. Inventado por Pedro Nunes, em meio à problemática do desenvolvimento das grandes navegações portuguesas do século XVI, seu aperfeiçoamento por Clavius e seu desenvolvimento por Vernier, conduziu à criação do paquímetro. No ano de 2002 foram comemorados os 500 anos de nascimento do grande matemático que foi Pedro Nunes. Rever a forma de aparecimento do Nônio, entendendo o seu princípio de funcionamento, pode levar-nos a prestar uma justa homenagem a este importante personagem da história da Matemática. Para além da homenagem, esse resgate histórico pode dar-nos, também, uma idéia não apenas do funcionamento deste importante instrumento matemático, que é o paquímetro, como também, ilustrar a íntima ligação entre os desenvolvimentos científicos e a temática social que os cerca. Este resgate histórico propicia, ainda, o desvelar de um interessante modo de ilustrar a problemática educacional da representação das frações.<br>This text focuses on the invention of the Vernier, a very useful instrument in Engineering and used to measure fractions with great precision on a scale. Invented by Pedro Nunes at the time of the development of the great Portuguese navigations in the XVIth Century, its improvement by Clavius led to the development of the calliper by Vernier. In 2002 the 500th anniversary of the great Portuguese engineer Pedro Nunes was celebrated and his invention of the Vernier is remembered. Understanding the foundations of such a technological tool is a means of justifiably honouring him.. Beyond this honour, this historical study can give us an idea not only about the working of this important instrument but also serve as an illustration of the intimate relationship between scientific concepts and the social fabric around them. Such a historical study may also lead us to an interesting way to illustrate the educational problem of the representation of fractions.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132004000300017
dc.relation	https://doaj.org/toc/1516-7313
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-850X
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Ciência & Educação, Vol 10, Iss 3, Pp 559-570 (2004)
dc.subject	História na Educação Matemática
dc.subject	Nônio
dc.subject	Paquímetro
dc.subject	Pedro Nunes
dc.subject	History in Mathematics Education
dc.subject	Vernier
dc.subject	Calliper
dc.subject	Pedro Nunes
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Pedro Nunes e o problema histórico da compreensão da medição das frações Pedro Nunes and the historical problem of fractions measure understanding
dc.type	article