História da educação brasileira: a produção científica na biblioteca eletrônica SCIELO The history of Brazilian education: scientific production at SCIELO electronic library

dc.creator	Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
dc.creator	Amarilio Ferreira Jr.
dc.creator	Marisa Bittar
dc.creator	Carlos Roberto Massao Hayashi
dc.creator	Márcia Regina da Silva
dc.date	2008-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:08Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:08Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73302008000100010
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/90e16404d75649dd889f6e92257466eb
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28729
dc.description	Na atualidade, as facilidades de acesso, produção e disseminação de informação têm provocado repercussões na comunidade científica e modificado as estruturas de produção e divulgação científicas. A ampliação dos espaços de produção de conhecimento sobre a pesquisa em educação no país sugere a existência de um conjunto significativo de trabalhos que têm se preocupado em analisar e refletir sobre a produção científica da área. Dessa perspectiva, a integração dos estudos de educação com os da ciência da informação se constitui em importante contribuição na tarefa de identificar, selecionar, coletar, sistematizar e estruturar sistemas de informação que ampliem o campo de estudos em educação. Este artigo relata pesquisa sobre a produção científica no campo da história da educação, constituída de artigos científicos publicados em periódicos publicados na biblioteca eletrônica SCIELO.<br>Nowadays, easy access, production and dissemination of information has been bringing about some repercussion in the scientific community and changed the structures of scientific production and dissemination. Improved opportunities of knowledge production in educational research in the country suggest the existence of a significant set of works revealing efforts to analyze and reflect on scientific production in this field. In this perspective, the integration of educational studies with studies in the field of information science are an important contribution in the task of identifying, selecting, collecting, systematizing, and structuring information systems that can widen up the field of studies in education. This article reports a research on scientific production in the field of history of education, consisting of scientific articles published in periodicals catalogued at SCIELO.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000100010
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 29, Iss 102, Pp 181-211 (2008)
dc.subject	Educação
dc.subject	História da educação
dc.subject	Produção científica
dc.subject	SCIELO
dc.subject	Education
dc.subject	History of education
dc.subject	Scientific production
dc.subject	SCIELO
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.subject	DOAJ:Education
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dc.title	História da educação brasileira: a produção científica na biblioteca eletrônica SCIELO The history of Brazilian education: scientific production at SCIELO electronic library
dc.type	article