Um panorama sobre os estudos relacionados à temática educação e sustentabilidade

dc.creator	Adilson Carlos da Rocha
dc.creator	Caroline Rosseto Camargo
dc.creator	Jordana Marques Kneipp
dc.creator	Lucas Veiga Ávila
dc.creator	Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga
dc.date	2013-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:08Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:08Z
dc.identifier	http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p160
dc.identifier	1983-4535
dc.identifier	https://doaj.org/article/90cfb8d8005d481f88632f3c927999f7
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28736
dc.description	O estudo tem como objetivo analisar as características das publicações sobre Educação e Sustentabilidade (Education and Sustainability), nas bases de dados Web of Science (WOS) e Scopus, no período de 1991 a 2012, e identificar quais tópicos estão sendo estudados junto a este tema e quais são os mais relevantes (hot topics), realizando uma comparação dos resultados encontrados nas duas bases de dados (WOS e Scopus). O estudo possui abordagem quantitativa tendo em vista que procurou quantificar algumas variáveis referentes à produção científica sobre o tema pesquisado. A busca das publicações sobre Educação e Sustentabilidade no período de 1991 a 2012, encontrou 2.419 publicações na base WOS e 5.124 na Scopus. Comparando-se ambas as bases pesquisadas verificou-se que o número de publicações aumentou de forma expressiva na última década e que os Estados Unidos lidera o ranking quanto ao número de publicações. Percebe-se que em ambas as bases de dados, os autores das publicações mais citadas não estão entre os autores que mais publicaram no período. Constatou-se que as publicações com maior número de citações estão relacionadas à área da saúde, e, as publicações que ocupam 1º e 2º lugar no ranking das mais citadas são as mesmas tanto na base WOS quanto na Scopus.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Federal University of Santa Catarina
dc.relation	http://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/1983-4535.2013v6n2p160/24572
dc.relation	https://doaj.org/toc/1983-4535
dc.rights	CC BY-NC-SA
dc.source	Revista Gestão Universitária na América Latina : Revista GUAL, Vol 6, Iss 2, Pp 160-184 (2013)
dc.subject	Sustentabilidade
dc.subject	Educação
dc.subject	Bibliometria
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
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dc.subject	Education
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dc.title	Um panorama sobre os estudos relacionados à temática educação e sustentabilidade
dc.type	article