A inclusão escolar de um aluno com autismo: diferentes tempos de escuta, intervenção e aprendizagens

dc.creator	Carla Andréa Brande
dc.creator	Camila Cilene Zanfelice
dc.date	2012-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:26Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:26Z
dc.identifier	1808-270X
dc.identifier	1984-686X
dc.identifier	https://doaj.org/article/8f7c5555bde74bff906845bec3028460
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/28934
dc.description	<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;"><span style="font-family: " lang="PT-BR"><p align="justify">Este relato de experiência discorre sobre o trabalho desenvolvido com um aluno autista e sua trajetória nos primeiros anos de alfabetização. Procura, também, abordar os desafios impostos, as práticas desenvolvidas e alguns aspectos do andamento de sua inclusão na escola, com as questões que trazia, as dificuldades encontradas e as estratégias de trabalho criadas. Nesse contexto, é significativo relatar o processo de aprendizagem não somente do aluno, mas também, dos personagens envolvidos – pais, professora, escola – o qual revela momentos de inquietação, reflexão mútua e construção de novos saberes. Este trabalho destaca a experiência da escuta como algo transformador, para todos os personagens envolvidos no processo, por meio da qual é possível nos aproximar, criar, tornar-se outro para construir um novo modo de pensar e agir. Dessa forma, o relato dessa experiência é importante justamente por indicar a construção de alguns caminhos neste trabalho inclusivo na escola.</p><br></br><br />Palavras-chave: Inclusão escolar. Intervenção pedagógica. Autismo.<br /></span><span style="font-family: " lang="PT-BR"></span></p>
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
dc.relation	http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/3350
dc.relation	https://doaj.org/toc/1808-270X
dc.relation	https://doaj.org/toc/1984-686X
dc.rights	CC BY
dc.source	Revista Educação Especial, Vol 25, Iss 42, Pp 43-56 (2012)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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