Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença

dc.creator	Cury Carlos Roberto Jamil
dc.date	2002-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:33Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:33Z
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/8ebc30f91bd340a48c76fc760e718a47
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29026
dc.description	O artigo estuda a importância do direito à educação escolar, que, mais do que uma exigência contemporânea ligada aos processos produtivos e de inserção profissional, responde a valores da cidadania social e política. Buscam-se no processo histórico da modernidade, no acervo doutrinário e no conjunto normativo, inclusive internacional, as bases desses valores.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742002000200010
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Iss 116, Pp 245-262 (2002)
dc.subject	DIREITO À EDUCAÇÃO
dc.subject	IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
dc.subject	ACESSO À ESCOLA
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença
dc.type	article