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Sobre a experiência de educadores: trabalho, política e educação em memórias

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dc.creator Daisy Moreira Cunha
dc.creator Márcia Maria Alves Linhares
dc.date 2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:21:43Z
dc.date.available 2015-08-12T11:21:43Z
dc.identifier 0103-8842
dc.identifier 1982-9949
dc.identifier https://doaj.org/article/8e256a014086425099921ccc4ea3238d
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29133
dc.description <div align="justify">Com base em pesquisa de mestrado intitulada Trabalho, política e experiência na década de 1970 na memória de educadoras mineiras, o artigo analisa as implicações mútuas entre trabalho, política e educação na experiência de docentes do ensino público da capital mineira na década de 70. Os depoimentos permitem entrever o contexto sócio-histórico do período analisado, nele, as políticas públicas educacionais, e nestas, rupturas e continuidades na educação mineira desde então. Emergem nestas memórias aspectos das vivências cotidianas de trabalho destes educadores: participação nas lutas profissionais, sonhos, ideologias e desejo de mudanças.<br><br>Abstract Basé sur le travail de recherche de maîtrise intitulé Le Travail, la politique et l'expérience dans les années 1970 à la mémoire des éducateurs de l’Etat de Minas Gerais, l'article analyse les implications réciproques entre le travail, la politique et l'éducation dans les expériences des enseignants dans les écoles publiques de la capitale d’Etat de Minas Gerais dans les années 70. Les témoignages donnent un aperçu de le contexte socio-historique. L’article analyse les politiques publiques d'éducation et ces ruptures et continuités dans l'éducation depuis l'exploitation minière. Certains aspects de ces souvenirs émergent de ces expériences quotidiennes de travail des éducateurs: participation à des luttes professionnels, les rêves, les idéologies et le désir de changement.</div>
dc.language Portuguese
dc.publisher Universidade de Santa Cruz do Sul
dc.relation http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/1978/2043
dc.relation https://doaj.org/toc/0103-8842
dc.relation https://doaj.org/toc/1982-9949
dc.source Reflexão & Ação, Vol 20, Iss 1, Pp 56-74 (2012)
dc.subject Trabalho
dc.subject Educação
dc.subject Política
dc.subject Memória
dc.subject Experiência
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.title Sobre a experiência de educadores: trabalho, política e educação em memórias
dc.type article


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