Les TIC : une solution miracle pour le développement des compétences ?

dc.creator	Najoua Mohib
dc.date	2011-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:51Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:51Z
dc.identifier	1635-4079
dc.identifier	1775-433X
dc.identifier	https://doaj.org/article/8ddb99c96dad4b05ae691a1df8e5b209
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29185
dc.description	En 2010, près de trois colloques sur quatre organisés dans le champ de l’éducation et de la formation abordent de près ou de loin les technologies de l’information et de la communication. La diversité des enjeux (économiques, citoyens, pédagogiques) liés au développement des TIC peut sans doute expliquer cet engouement qui s’exprime tant au niveau social que scientifique. Dans le domaine de l’éducation, en particulier, l’introduction des technologies éducatives apparaît comme une opportunité ...
dc.language	French
dc.publisher	Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation
dc.relation	http://questionsvives.revues.org/498
dc.relation	https://doaj.org/toc/1635-4079
dc.relation	https://doaj.org/toc/1775-433X
dc.source	Questions Vives : Recherches en Éducation, Iss Vol.7 n°14, Pp 11-15 (2011)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	Les TIC : une solution miracle pour le développement des compétences ?
dc.type	article