Accessible Spaces in Inclusive Schools Espacios accesibles en la escuela inclusiva

dc.creator	María Julieta Solórzano Salas
dc.date	2013-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:21:57Z
dc.date.available	2015-08-12T11:21:57Z
dc.identifier	1409-4258
dc.identifier	https://doaj.org/article/8d7ed78ecde7458eaeb1a04772ede0d0
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29231
dc.description	This literature review is focused on physical accessibility, a basic requirement in educational institutions to ensure that all members of the education community have access to inclusive settings, where they can exercise their duties and rights by themselves. In addition, it summarizes theoretical proposals –the universal design, for instance–, which can guide staff members from these institutions and professionals related to space management, in assessing and achieving appropriate spaces. <br /><br /><br>Recibido 11 de setiembre de 2012 • Corregido 28 de febrero de 2013 • Aceptado 13 de marzo de 2013<br /><br />Este artículo de revisión bibliográfica trata, específicamente, el tópico de la accesibilidad física, requerimiento indispensable en las instituciones educativas para garantizar entornos inclusivos que permitan, a las personas integrantes de la comunidad educativa, el ejercicio autónomo de sus deberes y derechos. Además, se sintetizan propuestas teóricas –como el diseño universal–, las cuales pueden guiar, en la valoración y consecución de espacios accesibles, al personal de las instituciones educativas y a profesionales vinculados con la gestión del espacio. <br /><br />
dc.language	Spanish
dc.publisher	Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
dc.relation	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/4974
dc.relation	https://doaj.org/toc/1409-4258
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Revista Electronic@ Educare, Vol 17, Iss 1, Pp 89-103 (2013)
dc.subject	Accesibilidad universal
dc.subject	comunidad escolar
dc.subject	infraestructura
dc.subject	evaluación
dc.subject	Revista Electrónica Educare
dc.subject	Revista Electrónica Educare, Costa Rica.
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
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dc.title	Accessible Spaces in Inclusive Schools Espacios accesibles en la escuela inclusiva
dc.type	article