Think! Evidence

ORGANISATION OF SUBJECT - FOCUSED EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN «VIRTUAL LABORATORY» DIDACTIC SPACE ОРГАНІЗАЦІЯ СУБ’ЄКТНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У ДИДАКТИЧНОМУ ПРОСТОРІ «ВІРТУАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ»

Show simple item record

dc.creator Ю.О. Жук
dc.date 2010-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:22:12Z
dc.date.available 2015-08-12T11:22:12Z
dc.identifier 2076-8184
dc.identifier https://doaj.org/article/8cd09dffffdb4852abf35dc74ec7aaca
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29340
dc.description The article is devoted to the analysis of possibilities of using the "virtual laboratories" in the process of laboratory works on the subjects of natural cycle in the secondary school of general education. The work is focused on the need to rearrange set types of laboratory works taking into account didactic capacities of "virtual laboratory". Pedagogic analysis of the difference in pupils' behavior in the conditions of "virtual" and "subject" laboratory was performed. Possible directions of further research of the problem of "virtual laboratories" use in the secondary school were formulated taking into account age features of the pupils and special-profile education in senior forms.<br>Робота присвячена аналізу можливостей використання &amp;laquo;віртуальних лабораторій&amp;raquo; у процесі виконання лабораторних робіт з предметів природничого циклу в середній загальноосвітні школі. Акцентується увага на необхідності переструктурування типізації лабораторних робіт з огляду на дидактичні можливості &amp;laquo;віртуальної лабораторії&amp;raquo;. Проведено педагогічний аналіз відмінності поводження учнів в умовах &amp;laquo;віртуальної&amp;raquo; та &amp;laquo;предметної&amp;raquo; лабораторій. Сформульовано можливі напрями подальших досліджень проблеми застосування &amp;laquo;віртуальних лабораторій&amp;raquo; у середній школі з урахуванням вікових особливостей учнів і реалізацією профільного навчання у старших класах.
dc.language Ukrainian
dc.language Russian
dc.language English
dc.publisher Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
dc.relation http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/247
dc.relation https://doaj.org/toc/2076-8184
dc.rights CC BY-NC-SA
dc.source Information Technologies and Learning Tools , Vol 17, Iss 3 (2010)
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title ORGANISATION OF SUBJECT - FOCUSED EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN «VIRTUAL LABORATORY» DIDACTIC SPACE ОРГАНІЗАЦІЯ СУБ’ЄКТНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У ДИДАКТИЧНОМУ ПРОСТОРІ «ВІРТУАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ»
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account