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Teorias econômicas de oferta de educação: evolução histórica, estado atual e perspectivas Economic theories of the supply of education: historical evolution, current state, and perspectives

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dc.creator Fábio D. Waltenberg
dc.date 2006-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:22:16Z
dc.date.available 2015-08-12T11:22:16Z
dc.identifier 10.1590/S1517-97022006000100008
dc.identifier 1517-9702
dc.identifier 1678-4634
dc.identifier https://doaj.org/article/8cb7d35916cf4abda9ac4c5d0c5f55c9
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29360
dc.description Este artigo preocupa-se com uma faceta particular (o lado da oferta) de uma das duas grandes linhas de pesquisa em economia da educação (aspectos econômicos dos sistemas educacionais). Apresentam-se a evolução histórica, o estado atual do debate e as perspectivas de desenvolvimento das teorias econômicas de oferta de educação, abarcando-se o período compreendido entre o início da década de 1960 e as contribuições mais recentes. Argumenta-se que as teorias tradicionais de economia da educação (capital humano e sinalização) não deram tratamento adequado ao lado da oferta da educação. Mais tarde, os conceitos e o instrumental da microeconomia da firma foram mobilizados a fim de se tentar mapear a "tecnologia de produção de educação". A abordagem das funções de produção de educação, baseadas inicialmente apenas em insumos monetários, não foi suficiente para que se apreendesse toda a complexidade envolvida no processo de provisão de educação. Uma análise de artigos mais recentes revela três caminhos promissores para o desenvolvimento das teorias de oferta de educação: (i) incluir insumos não monetários às funções de produção; (ii) levar em consideração aspectos institucionais e organizacionais do sistema educativo; e (iii) aprimorar as técnicas econométricas de estimação das funções de produção. Por fim, o artigo discute mais detidamente o primeiro desses três caminhos.<br>The present article deals with a particular aspect (the side of the supply) of one of the two main lines of research in the economics of education (economical aspects of educational systems). It shows the historical evolution, the current state, and the perspectives of development of the economic theories of education supply, covering the period from the early 1960s to the more recent contributions. It argues that the traditional theories of the economics of education (human capital and screening) have not dealt adequately with the supply aspect of education. Later, the concepts and the instruments of microeconomics of the enterprise were mobilized to try and map out the "technology of production of education". The approach to the functions of production of education initially based just on monetary fluxes was not enough to apprehend all the complexity involved in the process of the supply of education. An analysis of more recent texts reveals three promising paths to the development of the theories of the supply of education: (i) inclusion of non-monetary fluxes into the production functions; (ii) taking into account institutional and organizational aspects of the education system, and (iii) improvement of the econometric techniques for the estimation of the production functions. Lastly, the article discusses at more length the first of these paths.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.language English
dc.publisher Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
dc.relation http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022006000100008
dc.relation https://doaj.org/toc/1517-9702
dc.relation https://doaj.org/toc/1678-4634
dc.rights CC BY-NC
dc.source Educação e Pesquisa, Vol 32, Iss 1, Pp 117-136 (2006)
dc.subject Economia da educação
dc.subject Capital humano
dc.subject Oferta de educação
dc.subject Funções de produção de educação
dc.subject Economics of education
dc.subject Human capital
dc.subject Supply of education
dc.subject Production functions of education
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title Teorias econômicas de oferta de educação: evolução histórica, estado atual e perspectivas Economic theories of the supply of education: historical evolution, current state, and perspectives
dc.type article


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