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COMUNICACIÓN JOVEN: A PROPÓSITO DE LA FASCINACIÓN Y LA PRESTACIÓN EDUCATIVA DE LOS NUEVOS MEDIOS YOUNG COMMUNICATION: CONCERNING THE FASCINATION WITH AND THE EDUCATIONAL OFFERINGS OF THE NEW MEDIA

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dc.creator Juan Carlos González Faraco
dc.creator Anita Gramigna
dc.date 2010-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:22:31Z
dc.date.available 2015-08-12T11:22:31Z
dc.identifier 1138-9737
dc.identifier https://doaj.org/article/8c60533ffef54f69bb9f603068533f75
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29420
dc.description <div style="text-align:justify">Este artículo pretende responder a esta pregunta: ¿por qué los lenguajes multimedia gustan tanto a los jóvenes? Después de definir las características de estos lenguajes, se analiza el papel que las nuevas tecnologías juegan en el imaginario de los jóvenes, y se estudian específicamente aquellos factores que podrían contribuir a mejorar su aprendizaje y, en general, su educación. Finalmente, se alude a los procesos cognitivos que subyacen a las actividades que los jóvenes realizan con el ordenador y a las formas de pensamiento y comunicación que promueven estos nuevos medios tecnológicos.</div><br><div style="text-align:justify">This article responds to the question: Why do youth enjoy so much the languages of multimedia? After defining the characteristics of these languages, the role that the new technologies play in the imagination of the youth is analyzed; specifically studied are those factors that can contribute to the improvement of their learning and, in general, their education. Finally this article alludes to the cognitive processes that underlie the computer activities that youth undertake as well as to the forms of thought and communication that advance these new technologically based media.</div>
dc.publisher Ediciones Universidad de Salamanca
dc.relation http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7520
dc.relation https://doaj.org/toc/1138-9737
dc.source Teoría de la Educación : Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Vol 10, Iss 2, Pp 336-349 (2010)
dc.subject Comunicación
dc.subject generación joven
dc.subject lenguajes multimedia
dc.subject aprendizaje
dc.subject multialfabetización
dc.subject hipertexto
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
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dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
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dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
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dc.subject LC8-6691
dc.title COMUNICACIÓN JOVEN: A PROPÓSITO DE LA FASCINACIÓN Y LA PRESTACIÓN EDUCATIVA DE LOS NUEVOS MEDIOS YOUNG COMMUNICATION: CONCERNING THE FASCINATION WITH AND THE EDUCATIONAL OFFERINGS OF THE NEW MEDIA
dc.type article


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