Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 36–48 Aylık Çocukların Bilişsel Gelişim Düzeyleri / Cognitive Development Levels of 36-38 Month-Old Children Attending a Pre-School Education

dc.creator	Sevinç DEMİR
dc.creator	Oya RAMAZAN
dc.date	2011-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:23:02Z
dc.date.available	2015-08-12T11:23:02Z
dc.identifier	2146-5266
dc.identifier	https://doaj.org/article/8bab187044424edf910141aab55b12fe
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29536
dc.description	Araştırmada, MEB 2006 Okul Öncesi Eğitim Programında öngörülen 36–48 aylık çocukların bilişsel gelişim özelliklerine örneklemin ne derece sahip olduğunu ortaya koymak amaçlanmıştır. Tarama modelinde desenlenmiş olan bu araştırmanın örneklemini, 2009–2010 eğitim-öğretim yılında Kütahya il merkezindeki okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 36–48 aylık 53 çocuk oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından hazırlanmış olan Bilişsel Gelişim Değerlendirme Formu (BGDF) ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde ikili gruplar arasındaki ilişkiye bakmak amacı ile t-testi, ANOVA ve Kruskal Wallis-H testi uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre örneklemin BGDF’nin 1. ve 2. uygulamaları sonucunda aldıkları puanlar cinsiyet, devam ettikleri okul türü, okul öncesi kurumuna devam etme süresi, annenin yaşı, annenin çalışma durumu, babanın yaşı, babanın öğrenim durumu, kardeş sayısı, kaçıncı çocuk olduğu, ailenin ekonomik durumu değişkenlerine göre farklılaşmamaktadır. BGDF 1. ve 2. uygulama sonucunda alınan puanlar annenin öğrenim durumu değişkenine göre birinci uygulamada de��il, ancak ikinci uygulamada farklılaşmaktadır.
dc.language	Turkish
dc.language	English
dc.publisher	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
dc.relation	http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C1_S2makaleler/1%20(2)%20-%206.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/2146-5266
dc.source	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Vol 1, Iss 2, Pp 83-98 (2011)
dc.subject	Okul Öncesi Eğitim
dc.subject	MEB 2006 Okul Öncesi Eğitim Programı
dc.subject	Bilişsel Gelişim
dc.subject	Pre-School Education
dc.subject	MoNE 2006 Pre-School Education Programme
dc.subject	Cognitive Development
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 36–48 Aylık Çocukların Bilişsel Gelişim Düzeyleri / Cognitive Development Levels of 36-38 Month-Old Children Attending a Pre-School Education
dc.type	article