Factores asociados a la calidad en las facultades de Derecho de alto rendimiento académico en Colombia Fatores associados à qualidade nas faculdades de direito com alto desempenho acadêmico na Colômbia Factors Associated with Quality in Colombia's Top Law Schools

dc.creator	Teresa Flórez-Peña
dc.creator	José Miguel Rojas-Cristancho
dc.date	2010-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:23:08Z
dc.date.available	2015-08-12T11:23:08Z
dc.identifier	0123-1294
dc.identifier	https://doaj.org/article/8b59c44d8a1c4a0792afb69ebfb6016a
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29590
dc.description	El objetivo de la investigación fue determinar los factores de calidad presentes en las facultades de Derecho colombianas que han obtenido alto rendimiento en cinco aplicaciones consecutivas del examen de calidad de la educación superior (ECAES). A partir de tres criterios de selección se configuró la población, que se categorizó en tres auditorios: profesores, estudiantes y directivos, a los que se aplicó un instrumento tipo encuesta y una entrevista individual semiestructurada. Se realizó un análisis cualitativo de los instrumentos, según frecuencia y amplitud de respuesta. Entre los principales hallazgos se destaca que uno de los factores más relacionados con los buenos resultados en la facultades estudiadas es el alto nivel académico y pedagógico de los profesores, que se refleja en los modos como desarrollan sus clases, en su mayoría de tipo magistral y de análisis de jurisprudencia. Y como factor no relacionado se encontró, entre otros, el tamaño de la facultad y el número de estudiantes que presenta al examen ECAES.<br>O objetivo deste trabalho foi determinar os fatores de qualidade presentes em faculdades de direito colombianas com alta performance em cinco aplicações sucessivas do exame de qualidade do ensino superior (ECAES). A população foi constituída com base em três critérios de seleção: alunos, professores e gestores, aos quais foi aplicado um questionário e uma entrevista individual semi-estruturada. Foi realizada uma análise qualitativa dos instrumentos, de acordo com a freqüência e amplitude da resposta. Entre os principais resultados destacaram que um dos fatores associados com bons resultados em todas as escolas estudadas é o elevado nível acadêmico e pedagógico dos professores, refletido na maneira de desenvolver as suas aulas, de tipo magistral e análise do caso. Como fator não-relacionado foi encontrado, entre outros, o tamanho da faculdade e o número de alunos que apresentam o teste ECAES.<br>The objective of this study was to determine the factors associated with quality at Colombia's top law schools, based on the scores obtained in five consecutive state exams to determine the quality of higher education (ECAES). The sample was selected on the basis of three criteria and classified into three groups: professors, students and administrators. Each group was surveyed and individual semi-structured interviews were conducted. A qualitative analysis of the instruments was done, based on frequency and range of response. The key findings indicate that one of the factors most associated with good academic performance in the faculties under study is the outstanding academic and teaching credentials of the faculty members, which are reflected in the way they conduct their classes, most of which involve lectures and analysis of jurisprudence. One of the unrelated factors, among others, is the size of the faculty and the number of student who took the ECAES exam.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.relation	http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942010000200002
dc.relation	https://doaj.org/toc/0123-1294
dc.source	Educación y Educadores, Vol 13, Iss 2, Pp 185-197 (2010)
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	evaluación de conocimientos
dc.subject	educación superior
dc.subject	enseñanza del Derecho
dc.subject	Colombia
dc.subject	Qualidade da educação
dc.subject	avaliação de competências
dc.subject	ensino superior
dc.subject	ensino jurídico
dc.subject	Colômbia
dc.subject	Quality of education
dc.subject	assessment of knowledge
dc.subject	higher education
dc.subject	education in law
dc.subject	Colombia
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Theory and practice of education
dc.subject	LB5-3640
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dc.title	Factores asociados a la calidad en las facultades de Derecho de alto rendimiento académico en Colombia Fatores associados à qualidade nas faculdades de direito com alto desempenho acadêmico na Colômbia Factors Associated with Quality in Colombia's Top Law Schools
dc.type	article