A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ORGANIZAÇÃO DOCENTE: AÇÃO COLETIVA E RELAÇÕES DE GÊNERO

dc.creator	Vianna Cláudia
dc.date	2001-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:23:21Z
dc.date.available	2015-08-12T11:23:21Z
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4226
dc.identifier	https://doaj.org/article/8aeb76f0c529403ba605049c0f3b956d
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29664
dc.description	Este artigo analisa a produção acadêmica sobre a ação coletiva do professorado no Brasil, nas décadas de 1980 e 1990. Procura destacar as principais tendências na análise da organização docente e suas contribuições para o exame da realidade paulista, bem como verifica a maneira como esses trabalhos refletiram ou não sobre a importância das relações de gênero na constituição da militância.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES, Brazil
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302001000400006
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4226
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 22, Iss 77, Pp 100-130 (2001)
dc.subject	Organização docente
dc.subject	Consciência política
dc.subject	Crise
dc.subject	Ação sindical
dc.subject	Relações de gênero
dc.subject	Revisão de produção
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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