dc.creator |
Ana Luiza Ruschel Nunes |
|
dc.date |
2012-09-01T00:00:00Z |
|
dc.date.accessioned |
2015-08-12T11:23:29Z |
|
dc.date.available |
2015-08-12T11:23:29Z |
|
dc.identifier |
10.5902/198464445406 |
|
dc.identifier |
0101-9031 |
|
dc.identifier |
1984-6444 |
|
dc.identifier |
https://doaj.org/article/8a96f227e8d047e4bac81420939d57b7 |
|
dc.identifier.uri |
http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29707 |
|
dc.description |
<p>http://dx.doi.org/10.5902/198464445406</p><p> </p><p>Este artigo é continuidade de pesquisa iniciada em 2009, e ampliada em 2011, e objetiva mapear e analisar o cenário da pesquisa em Artes Visuais e a inter-relação com a inclusão social. A abordagem foi quantiqualitativa, a partir das narrativas e discursos presentes nos trabalhos publicados nos anais dos Encontros Nacionais dos Pesquisadores em Artes Plásticas ( ANPAP). Para identificar e analisar as Artes Visuais e suas inter-relações, fez-se um estudo documental por meio das edições dos anais da Anpap, de 2004 até 2011, totalizando 229 produções. Constatamos que a produção científica na área está a cada ano em crescimento. Entretanto, verificou-se que foi a partir de 2006 que houve maior intensidade da pesquisa das Artes Visuais inter-relacionada com a inclusão, ainda que tênue em relação à inclusão social. A partir dessa análise identificamos concepções, tendências e diversidades de problemas de pesquisa das Artes Visuais e inclusão, e pode-se inferir que, nos últimos oito anos, houve maior aprofundamento em relação a concepções e práticas inclusivas, embora tímido diante da totalidade do cenário da produção científica das pesquisas na área de Artes Visuais.<br /><br /> Palavras-chave: cenário da pesquisa; Artes Visuais; produção científica; inclusão social.</p> |
|
dc.language |
Portuguese |
|
dc.language |
Spanish |
|
dc.publisher |
Universidade Federal de Santa Maria |
|
dc.relation |
http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/5406 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/0101-9031 |
|
dc.relation |
https://doaj.org/toc/1984-6444 |
|
dc.rights |
CC BY |
|
dc.source |
Educação : Revista do Centro de Educação UFSM, Vol 37, Iss 3, Pp 509-613 (2012) |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
DOAJ:Education |
|
dc.subject |
DOAJ:Social Sciences |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.subject |
Education (General) |
|
dc.subject |
L7-991 |
|
dc.subject |
Education |
|
dc.subject |
L |
|
dc.title |
<b>Cenário da pesquisa em artes visuais e as inter-relações com a inclusão: um olhar na produção científica dos anais da ANPAP de 2004 até 2011 </b> |
|
dc.type |
article |
|