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Cultura e classe social na pós-modernidade: tensões e perspectivas

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dc.creator Assis, Aline Silveira de
dc.date 2006-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:23:51Z
dc.date.available 2015-08-12T11:23:51Z
dc.identifier 0101-465X
dc.identifier https://doaj.org/article/8a2c8d883cfc4767812fc7edaabdd317
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29773
dc.description O presente trabalho objetiva trazer algumas reflexões suscitadas no decorrer do curso de Mestrado em Serviço Social do PPG/FSS/UERJ, acerca do tema da cultura, objeto de estudo do presente curso. Entretanto, para este artigo, objetiva-se introduzir o tema através da discussão do conceito de classe social, conceito de suma importância, de modo a articular a cultura a um projeto transformador de sociedade. Neste sentido, é necessário, primeiramente, levar em consideração que tal identidade, outrora ligada ao vínculo com o mundo do trabalho, hoje aparece fragmentada. Assim sendo, faz-se necessário levantar algumas indagações sobre o conceito de classe que, na pós-modernidade, parece ter perdido centralidade, o que pode ser entendido como um desdobramento das transformações societárias em curso no atual momento histórico, as quais, desde a década de 1970, têm-se configurado como fruto das estratégias político-econômicas de superação da crise estrutural do capital, instaurada neste período. Devido à inserção tardia e subordinada do Brasil no sistema capitalista, tais efeitos têm aqui maior profundidade e gravidade. Como decorrência disto, o trabalho pretende chamar atenção para a importância de o Serviço Social enfrentar este debate criticamente, uma vez que o conflito Capital x Trabalho não deixou de ser central na sociedade e, assim, a profissão continua lidando cotidianamente com as expressões deste conflito.
dc.language Portuguese
dc.language Spanish
dc.publisher Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
dc.relation http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/viewFile/1031/810
dc.relation https://doaj.org/toc/0101-465X
dc.rights CC BY-NC-ND
dc.source Educação, Vol 5, Iss 2, Pp 1-15 (2006)
dc.subject PÓS-MODERNIDADE - ASPECTOS SOCIAIS
dc.subject CLASSES SOCIAIS
dc.subject PÓS-MODERNIDADE - CULTURA
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Education (General)
dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
dc.subject L
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dc.subject L7-991
dc.subject Education
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dc.title Cultura e classe social na pós-modernidade: tensões e perspectivas
dc.type article


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