<b>Avaliação do Nível de Conhecimento dos Alunos do Ensino Médio da cidade de João Pessoa com Deficiência Visual sobre as Grafias Química e Matemática Braille</b>

dc.creator	João Batista M. de Resende Filho
dc.creator	Nathália Kellyne Silva M. Falcão
dc.creator	Alessandra Marcone T. A. de Figueirêdo
dc.creator	Maria Fernanda Henrique Odebrecht
dc.date	2013-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:24:19Z
dc.date.available	2015-08-12T11:24:19Z
dc.identifier	10.5902/1984686X6832
dc.identifier	1808-270X
dc.identifier	1984-686X
dc.identifier	https://doaj.org/article/896194ed824d44c390e31abd124caa19
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29892
dc.description	<p><span>http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6832</span></p><p><span><br /></span></p><p><span>O Sistema Braille é de grande importância na educação do aluno com deficiência visual, pois é através dele que o aluno entra em contato com o conhecimento escrito, sistemático e organizado. Este aluno precisa conhecer os símbolos e as normas de uso destes, para poder escrever, ler e compreender os conteúdos. O conhecimento das Grafias Química e Matemática Braille é importante para que os alunos possam compreender os textos dessas áreas. O objetivo deste trabalho foi avaliar o nível de conhecimento dos alunos com deficiência visual matriculados no Ensino Médio na cidade de João Pessoa, no que tange a essas grafias. Os alunos apresentaram um conhecimento relativamente bom nos símbolos e nas normas da Grafia Matemática Braille, apresentando, na maioria dos casos, dificuldades em reconhecer símbolos pouco usuais. As principais dificuldades dos alunos estavam relacionadas à Grafia Química Braille, pois eles desconheciam grande parte dos símbolos e normas, apresentando um baixo nível de conhecimento.</span></p>
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria
dc.relation	http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/article/view/6832
dc.relation	https://doaj.org/toc/1808-270X
dc.relation	https://doaj.org/toc/1984-686X
dc.rights	CC BY
dc.source	Revista Educação Especial, Vol 26, Iss 46, Pp 367-384 (2013)
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	<b>Avaliação do Nível de Conhecimento dos Alunos do Ensino Médio da cidade de João Pessoa com Deficiência Visual sobre as Grafias Química e Matemática Braille</b>
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