«Confabulando» valores: La cigarra y la hormiga

dc.creator	Marreiros Monteiro, S.
dc.creator	Balça, Â.
dc.creator	Acevedo, F.
dc.date	2010-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:24:19Z
dc.date.available	2015-08-12T11:24:19Z
dc.identifier	1885-446X
dc.identifier	https://doaj.org/article/895aa30a447046ce97816d3c80ea1f0c
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29894
dc.description	En una época en la que tanto se oye hablar de “crisisde valores”, “sociedad sin valores”, “inversión devalores”, sentimos la necesidad de percibir en quémedida el texto literario infantil, en general, y lafábula, en particular, asumen una función modelizadoradel mundo, proporcionando una contribuciónválida, no solo para su descodificación, sino tambiénpara la formación de los individuos y para la transmisióndel capital cultural de cada sociedad.Del amplio universo fabulístico centramos nuestraatención en la fábula La cigarra y la hormiga, dadoque es uno de los textos que ilustra, en el imaginariopopular, situaciones menos felices de la vidade los individuos, que presentan las consecuenciasnefastas que acarrearía el hecho de que éstas noperpetúen las enseñanzas que vehicula.
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Universidad de Castilla-La Mancha.
dc.relation	http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1395
dc.relation	https://doaj.org/toc/1885-446X
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Ocnos, Vol 6, Pp 61-70 (2010)
dc.subject	valores
dc.subject	fábula
dc.subject	literatura infantil
dc.subject	formación individuos
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Literature (General)
dc.subject	PN1-6790
dc.subject	Language and Literature
dc.subject	P
dc.subject	DOAJ:Languages and Literatures
dc.subject	Special aspects of education
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dc.title	«Confabulando» valores: La cigarra y la hormiga
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