Think! Evidence

L’ingénierie pédagogique à base d’objets et le référencement par les compétences

Show simple item record

dc.creator Gilbert Paquette
dc.date 2004-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2015-08-12T11:24:29Z
dc.date.available 2015-08-12T11:24:29Z
dc.identifier 1708-7570
dc.identifier https://doaj.org/article/8923a82722344bf886ac67b798cc420d
dc.identifier.uri http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/29934
dc.description [Français] Nous situons l’ingénierie pédagogique au confluent du design pédagogique, du génie logiciel et de l’ingénierie cognitive. Puis, dans l’optique d’une ingénierie pédagogique à base d’objets, nous proposons une méthode permettant de représenter graphiquement les connaissances et les compétences, puis de les associer aux ressources d’apprentissage. Par la suite, nous montrons comment cette méthode peut contribuer à améliorer la qualité des environnements en ligne à chacune des phases de leur cycle de vie. [English] We situate instructional engineering at the confluence of educational design, software engineering and cognitive engineering. Within the framework of object-based instructional engineering, we propose a method to represent knowledge and competencies graphically, and to associate them to learning resources. Afterward, we show how this method can contribute to improve the quality of online environments at each phase of their life cycle.
dc.language French
dc.language English
dc.publisher Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ]
dc.relation http://www.ritpu.org/IMG/pdf/art4Paquette.pdf
dc.relation https://doaj.org/toc/1708-7570
dc.rights CC BY-ND
dc.source Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Vol 1, Iss 3, Pp 45-55 (2004)
dc.subject ingénierie pédagogique
dc.subject design pédagogique
dc.subject génie logiciel
dc.subject ingénierie cognitive
dc.subject connaissances
dc.subject compétences
dc.subject ressources d’apprentissage
dc.subject environnements en ligne
dc.subject software engineering
dc.subject instructional engineering
dc.subject educational design
dc.subject knowledge
dc.subject competencies
dc.subject cognitive engineering
dc.subject learning resources
dc.subject online environments
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject DOAJ:Education
dc.subject DOAJ:Social Sciences
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.subject Special aspects of education
dc.subject LC8-6691
dc.subject Education
dc.subject L
dc.title L’ingénierie pédagogique à base d’objets et le référencement par les compétences
dc.type article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search Think! Evidence


Browse

My Account