As licenciaturas e as novas políticas educacionais para a formação docente Teaching major and brazilian policies about teacher education

dc.creator	Júlio Emílio Diniz Pereira
dc.date	1999-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:24:58Z
dc.date.available	2015-08-12T11:24:58Z
dc.identifier	10.1590/S0101-73301999000300006
dc.identifier	0101-7330
dc.identifier	1678-4626
dc.identifier	https://doaj.org/article/886b4c6f266240fd9f929711b8f505c8
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/30045
dc.description	Neste artigo são apresentadas reflexões e análises a respeito das recentes políticas educacionais para a formação docente no Brasil. O foco são as diferentes questões que envolvem os cursos de licenciatura no país, principalmente, a partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei nº 9.394/96). Mais especificamente, são discutidos os modelos de formação docente - subjacentes às formulações atuais e a serem implementadas -, as demandas para a formação profissional resultantes das mudanças na educação básica brasileira, o locus da preparação de professores e o processo de construção das diretrizes curriculares para as licenciaturas.<br>This article presents reflexions and analysis about recent educational policies for Brazilian teacher education. It foccuses on different aspects related to teaching major courses in the country, specially, after the implementation of the new LDB - law that rules National Educational System -, in 1996.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000300006
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-7330
dc.relation	https://doaj.org/toc/1678-4626
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 68, Pp 109-125 (1999)
dc.subject	Política educacional
dc.subject	formação de professores
dc.subject	licenciaturas
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	As licenciaturas e as novas políticas educacionais para a formação docente Teaching major and brazilian policies about teacher education
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