CURRÍCULO E POLITICAS PUBLICAS: REFLEXOES PERTINENTES AOS PROCESSOS CONTEMPORÂNEOS DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DA INTERDISCIPLINARIDADE

dc.creator	Tania Suely Azevedo Brasileiro
dc.creator	Carmen Tereza Velanga
dc.creator	Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
dc.date	2010-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:27:21Z
dc.date.available	2015-08-12T11:27:21Z
dc.identifier	1983-1579
dc.identifier	https://doaj.org/article/859a75c95e0f4108a948afe1c2ad1d3f
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/30465
dc.description	Trata-se de reflexões acerca da interdisciplinaridade na prática docente e a influência que os professores recebem das políticas publicas educacionais e da trajetória curricular que os conforma. Os estudos sobre Currículo e Formação Docente são elementos constitutivos e essenciais dentro dos processos contemporâneos de reformulação das políticas e dos sistemas educacionais, destacando-se a relevância deste conhecimento para a formação de professores. Buscando contribuir com o debate acerca da temática e, ao mesmo tempo dele participar, este artigo constrói uma análise bibliográfica sobre a interdisciplinaridade e a possibilidade de se trabalhar o cotidiano escolar via projetos interdisciplinares.
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidade Federal da Paraíba
dc.relation	http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/9095/4783
dc.relation	https://doaj.org/toc/1983-1579
dc.source	Revista Espaço do Currículo, Vol 3, Iss 1, Pp 324-336 (2010)
dc.subject	Políticas Públicas Educacionais
dc.subject	Prática docente
dc.subject	Interdisciplinaridade
dc.subject	Currículo
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	CURRÍCULO E POLITICAS PUBLICAS: REFLEXOES PERTINENTES AOS PROCESSOS CONTEMPORÂNEOS DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DA INTERDISCIPLINARIDADE
dc.type	article