O binômio comunicação e educação: coexistência e competição Communication and education: coexistence and competition

dc.creator	Luiz R. Busato
dc.date	1999-03-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:27:53Z
dc.date.available	2015-08-12T11:27:53Z
dc.identifier	10.1590/S0100-15741999000100004
dc.identifier	0100-1574
dc.identifier	https://doaj.org/article/8527b918f2eb4f5a849cb71c3aae5b18
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/30536
dc.description	Este artigo argumenta, inclusive a partir de uma abordagem comunicacional, que a educação sempre se serviu dos meios técnicos, mas que a situação atual tem uma originalidade: é que todos os destinatários da educação estão mergulhados num universo de tecnologias que impedem o professor de ignorá-las. Por isso, ensinar requer dos professores e responsáveis pela educação um mínimo de cultura e de habilidade tecnológica. É sob essa condição que eles podem orientar os equilíbrios instáveis entre as formas mais tradicionais de ensino e as formas mais tecnicistas. Disso surgem novos modelos de pedagogia que constituem verdadeiros desafios teóricos e práticos para todos os atores que trabalham ou se interessam pela educação.<br>This paper arguments from a communicational standpoint, that education has constantly used communication technologies. Besides nowadays people in teaching positions can no longer pretend to ignore technology, since technology does exist in everyday's life for those they teach. Thus, teaching now requires a minimum technical proficiency, as well as the search for a new balance: traditional teaching models on one hand; modern, more technology based on teaching techniques on the other. As such, this model turns out to be a new challenge to professionnal teachers and to anyone concerned with education, both from a theoretical and practical point of view.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.language	English
dc.publisher	Fundação Carlos Chagas
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000100004
dc.relation	https://doaj.org/toc/0100-1574
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Cadernos de Pesquisa, Iss 106, Pp 1-46 (1999)
dc.subject	INFORMÁTICA
dc.subject	EDUCAÇÃO
dc.subject	COMUNICAÇÃO
dc.subject	TECNOLOGIA
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	O binômio comunicação e educação: coexistência e competição Communication and education: coexistence and competition
dc.type	article