GLOBALIZAÇÃO, EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CURRÍCULO

dc.creator	Maria de Nazaré Tavares Zenaide
dc.date	2008-09-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:28:22Z
dc.date.available	2015-08-12T11:28:22Z
dc.identifier	1983-1579
dc.identifier	https://doaj.org/article/84793ba48cbc46f99fb12a7419ef62c8
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/30645
dc.description	O presente artigo se propõe a situar a emergência da educação em direitos humanos no contexto democrático frente aos desafios da globalização, problematizando a relação entre educação em direitos humanos e currículo.No tocante ao contexto histórico a partir do qual se engendram experiências de promoção dos direitos humanos, a educação em direitos humanos é uma prática educativa essencialmente política e comprometida com a promoção, a proteção e a defesa dos direitos individuais, coletivos de toda a humanidade. No Brasil e na América Latina, ela surgiu de forma desigual, no contexto das lutas e movimentos sociais pela transformação das relações sociais autoritárias, em torno da década de 1980. Na década de 1990 no contexto do processo de globalização a educação em direitos humanos aparece na cena pública como tema de política pública congregando práticas e atores para a construção de uma década voltada para o direito a ter direitos de saber, de ser informado e de ter conhecimentos para poder saber proteger-se e defender-se a si e ao coletivo. O texto situa o processo histórico e os desafios atuais postos a implementação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Com o texto pretende-se responder algumas questões, tais como: Quais os desafios para a educação em direitos humanos num contexto plural e democrático? Qual a visão de educação e de currículo engaja-se a educação em direitos humanos? Em que constitui os desafios da visão multicultural dos direitos humanos para a educação em direitos humanos? Como os direitos humanos estão sendo construídos como campo de saberes e práticas educativas multi e transdisciplinar transversalizando o currículo.
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidade Federal da Paraíba
dc.relation	http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/3645/2981
dc.relation	https://doaj.org/toc/1983-1579
dc.source	Revista Espaço do Currículo, Vol 1, Iss 1, Pp 166-188 (2008)
dc.subject	Currículo
dc.subject	Direitos Humanos
dc.subject	Transversalidade
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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