Resgatando e atualizando os sentidos da autoridade: um percurso histórico Rescatando y actualizando los sentidos de autoridad: un recorrido histórico Recovering and updating senses of authority: a historical trajectory

dc.creator	Maria Carmen Euler Torres
dc.creator	Lucia Rabello de Castro
dc.date	2009-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:29:29Z
dc.date.available	2015-08-12T11:29:29Z
dc.identifier	10.1590/S0103-863X2009000100011
dc.identifier	0103-863X
dc.identifier	1982-4327
dc.identifier	https://doaj.org/article/833b024f10b74a4287b289eb8eabc258
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/30839
dc.description	Parte-se da constatação de que crianças e adultos carecem de referências nas formas de lidarem uns com os outros, crise que vem sendo justamente denunciada pela juventude por meio de atitudes de enfrentamento aos adultos. Ao retomar-se o percurso histórico da autoridade, percebe-se que ela não se liga a apenas um significado, mas toma contornos diferenciados. Este artigo objetiva discutir relações entre autoridade e hierarquia, autoridade e poder, autoridade e fundação, que ajudam a compreender que aquilo que se mostrava como "verdade" não dá conta das vicissitudes das relações humanas atuais, apontando para outras construções possíveis do sentido da autoridade.<br>Es la conclusión de que del presupuesto de que niños y adultos carecen de referencias en las formas de lidiar unos con los otros, esta crisis es denunciada por la juventud a través de actitudes de enfrentamiento a los adultos. Al hacer el recorrido histórico de la autoridad se percibe que ella no se pega a solamente a un significado, más adquirí contornos diferenciados. Este artículo objetiva discutir las relaciones entre el sentido de autoridad y jerarquía, autoridad y poder, autoridad y fundación, que ayudan a comprender que lo que se mostraba como "verdad" ya no más da cuenta ni siquiera abarca las vicisitudes de las relaciones humanas de los días actuales, donde pode-se apuntar construcciones posibles del sentido de autoridad.<br>Study based on the evidence that children and adults lack references on how they deal with each other, which has being showed by the young generation through confronting attitudes toward adults. When the historical route of authority is considered, one perceives it is not tied to one meaning only but takes different contours. This article aims to discuss the relations between authority and hierarchy, authority and power, and authority and foundation, which help to understand that what used to be showed as "the truth" does not give account of the imperfections of current human relationships, appointing other possible constructions of the authority sense.
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.publisher	Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
dc.relation	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2009000100011
dc.relation	https://doaj.org/toc/0103-863X
dc.relation	https://doaj.org/toc/1982-4327
dc.rights	CC BY-NC
dc.source	Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 19, Iss 42, Pp 87-96 (2009)
dc.subject	autoridad
dc.subject	historia
dc.subject	relaciones entre generaciones
dc.subject	autoridade
dc.subject	história
dc.subject	relações entre gerações
dc.subject	authority
dc.subject	history
dc.subject	intergenerational relations
dc.subject	Psychology
dc.subject	BF1-990
dc.subject	Philosophy. Psychology. Religion
dc.subject	B
dc.subject	DOAJ:Psychology
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.title	Resgatando e atualizando os sentidos da autoridade: um percurso histórico Rescatando y actualizando los sentidos de autoridad: un recorrido histórico Recovering and updating senses of authority: a historical trajectory
dc.type	article