O pequeno leitor e o processo de mediação de leitura literária

dc.creator	Dagoberto Buim Arena
dc.creator	Greice Ferreira da Silva
dc.date	2012-12-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:29:43Z
dc.date.available	2015-08-12T11:29:43Z
dc.identifier	2171-9624
dc.identifier	https://doaj.org/article/8305a2217f354e388ef614173de92bab
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/30875
dc.description	O presente artigo busca discutir a formação literária desde a pequena infância, entendendo por pequena infância o período destinado à Educação Infantil que compreende as crianças de zero a cinco anos. Este trabalho objetiva fazer alguns apontamentos sobre o ensino e a aprendizagem da leitura, suas relações com a literatura infantil e a formação do gosto literário. Discute também o papel da mediaçãodo professor, nesse processo de educação literária, e da escola como um espaço em que essa mediação deve ocorrer.
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidad de Almería
dc.relation	http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/105/116
dc.relation	https://doaj.org/toc/2171-9624
dc.source	Álabe, Vol 3, Iss 6 (2012)
dc.subject	formação de leitores
dc.subject	leitura literária
dc.subject	educação infantil
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	O pequeno leitor e o processo de mediação de leitura literária
dc.type	article