Modern Traditions: reconfigurations of school mathematics in the 1960s Tradições Modernas: reconfigurações da matemática escolar nos anos 1960

dc.creator	Elizabete Zardo Búrigo
dc.date	2010-06-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:30:49Z
dc.date.available	2015-08-12T11:30:49Z
dc.identifier	0103-636X
dc.identifier	1980-4415
dc.identifier	https://doaj.org/article/8220b5f38a3f4fd5afda0f12fef60988
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/31011
dc.description	Regarding school curricula as social constructions, in this paper we analyze the building up of a tradition, which goes back to the 1960s, related to the introduction of Algebra in elementary school. This tradition is presented as an inheritance of the modern mathematics movement and it is argued that the analysis of curricular innovation processes should not take into account only their proclaimed purposes, but should consider broader effects related to the breakdown of older traditions. Keywords: History of Mathematics Education. Curriculum. Modern Mathematics. Teaching of Algebra.<br>Na linha dos estudos que investigam os currículos escolares como construções sociais, este artigo examina a constituição de uma tradição relativa à iniciação em Álgebra na escola, cuja origem remonta aos anos 1960. Ao apresentar essa tradição como uma herança do movimento da matemática moderna, argumenta que os processos de inovação curricular não devem ser analisados apenas no confronto com suas intenções anunciadas, mas pelos efeitos mais amplos que produzem de desconstituição das tradições mais antigas. Palavras-chave: História da Educação Matemática. Currículo. Matemática Moderna. Ensino de Álgebra.
dc.language	Portuguese
dc.language	English
dc.publisher	UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas
dc.relation	http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3703
dc.relation	https://doaj.org/toc/0103-636X
dc.relation	https://doaj.org/toc/1980-4415
dc.rights	CC BY-NC-ND
dc.source	Bolema : Boletim de Educação Matemática, Vol 23, Iss 35 (2010)
dc.subject	História da Educação Matemática. Currículo. Matemática Moderna. Ensino de Álgebra.
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Mathematics
dc.subject	QA1-939
dc.subject	Science
dc.subject	Q
dc.subject	DOAJ:Mathematics
dc.subject	DOAJ:Mathematics and Statistics
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dc.title	Modern Traditions: reconfigurations of school mathematics in the 1960s Tradições Modernas: reconfigurações da matemática escolar nos anos 1960
dc.type	article