POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO

dc.creator	Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro
dc.date	2013-08-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:32:50Z
dc.date.available	2015-08-12T11:32:50Z
dc.identifier	1679-4273
dc.identifier	2178-7476
dc.identifier	https://doaj.org/article/80d70a5494aa4d098b2b4bcca66dfa78
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/31212
dc.description	O presente texto se insere no contexto das discussões sobre a inclusão em educação, partindo de uma revisão sobre a consolidação de um campo de saber como a Educação Especial, as políticas que visam a viabilizar o processo de inclusão escolar e também a discussão da necessidade do diálogo entre proposições de políticas educacionais e a prática pedagógica nesse contexto. Destaca-se também que, sendo a palavra inclusão um termo polissêmico, o fato de que ela está associada também à ampliação do acesso de uma diversa população à escola básica, não só do alunado da Educação Especial propriamente dita.Atualmente, o discurso da inclusão escolar está na pauta do dia-a-dia de grande parte dos países, seja por questões raciais, de gênero, sexualidade, crença religiosa, seja por condições orgânicas, entre outras,tornando-se relevante um diálogo entre as políticas e as práticas em nosso país.
dc.language	Portuguese
dc.publisher	Universidade do Estado de Mato Grosso
dc.relation	http://www2.unemat.br/revistafaed/content/vol/vol_19/Faed_19.pdf
dc.relation	https://doaj.org/toc/1679-4273
dc.relation	https://doaj.org/toc/2178-7476
dc.source	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 19, Iss 1, Pp 33-55 (2013)
dc.subject	inclusão
dc.subject	políticas educacionais
dc.subject	educação especial
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.title	POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
dc.type	article