O ensino de história no período noturno

dc.creator	Jailson Dias Carvalho
dc.date	2007-11-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-08-12T11:34:32Z
dc.date.available	2015-08-12T11:34:32Z
dc.identifier	0101-9031
dc.identifier	1984-6444
dc.identifier	https://doaj.org/article/8019173ec4244052a3352c41cc18e377
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/31312
dc.description	O ensino noturno ainda é visto pelos profissionais como de baixa qualidade e a maioria o enxerga como incapaz de permitir aos educandos superar seus obstáculos. O ensino de história no período noturno pode ser ministrado seja através da literatura clássica, de documentos históricos, ou da produção de histórias em quadrinhos sem perder de vista os conceitos fundamentais de que nutrem esta disciplina, contribuindo assim para uma educação de qualidade junto àqueles que estudam a noite. <br /><br />Palavras-chave: Ensino Noturno. História. Montes Claros. Educação.
dc.language	Portuguese
dc.language	Spanish
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria
dc.relation	http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/670
dc.relation	https://doaj.org/toc/0101-9031
dc.relation	https://doaj.org/toc/1984-6444
dc.rights	CC BY
dc.source	Educação : Revista do Centro de Educação UFSM, Vol 32, Iss 1, Pp 221-240 (2007)
dc.subject	Education (General)
dc.subject	L7-991
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
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dc.title	O ensino de história no período noturno
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