L'étude collective d'une leçon, une démarche de formation pour développer et évaluer la construction des compétences professionnelles des futurs enseignants

dc.creator	Anne Clerc
dc.creator	Daniel Martin
dc.date	2012-01-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned	2015-07-20T22:05:17Z
dc.date.available	2015-07-20T22:05:17Z
dc.identifier	2076-8427
dc.identifier	https://doaj.org/article/fec67ba7c2884dff8219951c9f49f0e2
dc.identifier.uri	http://evidence.thinkportal.org/handle/123456789/9649
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dc.description	L'étude collective d'une leçon est un dispositif de formation et de recherche destiné aux enseignants et développé initialement dans les pays asiatiques. Après avoir présenté cette démarche et son adaptation dans le cadre de la formation initiale des enseignants, sa mise en œuvre sera analysée dans une double perspective : tout d'abord, à travers la présentation d'une étude de cas sur le déroulement de l'ensemble de la démarche et concernant un groupe de quatre étudiants et, ensuite, au moyen de l'étude des réponses à un questionnaire d'évaluation de la démarche rempli par les 48 étudiants qui ont suivi un séminaire organisé autour de l'étude collective d'une leçon. Enfin, quelques pistes de réflexion montrant l'intérêt pour la formation de l'étude collective d'une leçon seront discutées.
dc.language	French
dc.publisher	Association Internationale de Pédagogie Universitaire
dc.relation	http://ripes.revues.org/514
dc.relation	https://doaj.org/toc/2076-8427
dc.source	Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 27, Iss 2 (2012)
dc.subject	formation des enseignants
dc.subject	étude collective d'une leçon
dc.subject	lesson study
dc.subject	acquisition de connaissances
dc.subject	construction de compétences professionnelles
dc.subject	recherche-formation
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.subject	DOAJ:Education
dc.subject	DOAJ:Social Sciences
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
dc.subject	L
dc.subject	Special aspects of education
dc.subject	LC8-6691
dc.subject	Education
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dc.title	L'étude collective d'une leçon, une démarche de formation pour développer et évaluer la construction des compétences professionnelles des futurs enseignants
dc.type	Article